Когда дети должны начинать трудиться? Зачем детей приобщать к труду? Как рассуждали наши предки и что думают наши дети? Вот на эту тему проведём урок развития речи в 4 классе. Трудолюбие-любовь к труду, которая проявляется в интересе к труду, в знании конкретных видов труда, в прилежании и желании трудиться, в преодолении собственной лени... Конспект будет интересен учителям начальной школы, любознательным родителям. Цель:углубление и расширение представления о жизни детей в разные века. Задачи: образовательные: повторить особенности в составлении текста-рассуждения, формировать у учащихся умение рассуждать, орфографические и каллиграфические умения и навыки; развивающие: развивать связную речь, словарный запас, логическое мышление, наблюдательность, кругозор у детей; воспитательные: умение трудиться, уважение к людям труда.
1. <...> Владимир отворил дверь и наткнулся на человека, прижавшегося в угол -топор блестел у него, и обратясь к нему со свечою, Владимир узнал Архипа-кузнеца. <...> -блест-//-блист-
2. <...> двери запирались замками, от коих ключи хранились у Кирила Петровича. -пир-//-пер-
3. <...>Перед домом расстилался густозеленый луг, на коем паслись швейцарские коровы, звеня своими колокольчиками. -стил-//-стел-
4. <...> - Нет, дай бог долго здравствовать Андрею Гавриловичу,а коли уж бог его приберет, так не надо нам никого, кроме тебя, наш кормилец. Не выдавай ты нас, а мы уж за тебя станем. -бер-//-бир-
5. <...> - Ага, слуга в барина: каков поп, таков и приход, а малина разве растет у меня на дубах? -раст-(-ращ-)//-рос-
6. <...> Но прежде просил Кирила Петровичаприехать к нему в гости с Марьей Кириловной - и гордый Троекуров обещался, ибо, взяв в уважение княжеское достоинство, две звезды и 3000 душ родового имения, он до некоторой степени почитал князя Верейского себе равным. -равн-//-ровн-
7. <...> Завтра должен я буду оставить дом, где я родился и где умер мой отец, виновнику его смерти и моей нищеты". -мер-//-мир-
8. <...> Двери отворились, иАнтон Пафнутьич Спицын, толстый мужчина лет 50, с круглым и рябым лицом украшенным тройным подбородком, ввалился в столовую кланяясь, улыбаясь, и уже собираясь извиниться... -клан-//-клон-
Цель:углубление и расширение представления о жизни детей в разные века.
Задачи:
образовательные: повторить особенности в составлении текста-рассуждения, формировать у учащихся умение рассуждать, орфографические и каллиграфические умения и навыки;
развивающие: развивать связную речь, словарный запас, логическое мышление, наблюдательность, кругозор у детей;
воспитательные: умение трудиться, уважение к людям труда.