Мне нужно написать сочинение по языку на тему что я люблю делать и почему я хочу написать на тему почему я люблю смотреть футбол я не знаю что написать
Тут такое сочинение в котором только ты можешь правильно ответить. ты любишь смотреть футбол потому что (вместе с отцом,братом,может даже семьёй)ты любишь смотреть потому что(обожаешь свою сборную,фанат сборной,)ты любишь смотреть футбол потому что(учишься смотря с телевизора,хочешь стать футболистом,я люблю играть футбол)напиши когда ты его смотришь , с кем, за какую команду болеешь,кто еще из семьи любит футбол,часто ли ты сам играешь в футбол.В заключение напиши- я тоже хочу стать футболистом,обожаешь футбол.Ну а вначале напиши - все мальчики любят футбол, а значит и смотреть по телевизору удовольствия не меньше,и я тоже люблю играть и смотреть футбол.
Биография сергия радонежского сергий радонежский (1314 –1392) – иеромонах церкви, преобразователь монашества в северной руси, основатель свято-троицкого монастыря. был причислен к лику святых. основание монастыря примерно в 1328 году будущий иеромонах вместе с семьей переехал в радонеж. после смерти родителей варфоломей вместе со старшим братом стефаном ушли в пустынные места. в лесу на холме маковец они построили небольшой храм троице. в 1337 году, в день памяти мучеников сергия и вакха, варфоломей принял постриг под именем сергий. вскоре к нему стали приходить ученики, на месте церкви образовалась обитель. сергий становится вторым игуменом и пресвитером обители.
2.Найти главное и зависимое слова, указать, какими частями речи они выражены, поставить вопрос от главного слова к зависимому.
3.Определить тип словосочетания (глагольное, именное или нареч ное) .
4.Определить подчинительной связи (согласование, управление, примыкание) и указать, чем она выражена (окончанием зависимого слова, окончанием и предлогом, только по смыслу) .
5.Определить смысловые отношения между главным и зависимым словом (определительные, объектные, обстоятельственные) .
Пример: 1. Студёный ветер х прилаг. + сущ.
именное словосочетание связи — согласование, выражено окончанием зависимого прилагательного, называется предмет и его признак, определительные отношения1. Выделить словосочетание из предложения.
2.Найти главное и зависимое слова, указать, какими частями речи они выражены, поставить вопрос от главного слова к зависимому.
3.Определить тип словосочетания (глагольное, именное или нареч ное) .
4.Определить подчинительной связи (согласование, управление, примыкание) и указать, чем она выражена (окончанием зависимого слова, окончанием и предлогом, только по смыслу) .
5.Определить смысловые отношения между главным и зависимым словом (определительные, объектные, обстоятельственные) .
