Мы промыли рану на ноге лося и он упал на душистое сено. забивают в землю две рогатки и на перекинутой палке вешают ведрп с водой для каши и сделать характеристику предложения и разбор предложения и схему предложения!
Природа – это одно из самых главных богатств нашей Родины. Одна из частей этой природы – лес. Лес – наше богатство. Мы должны беречь и охранять его. Охранять, беречь – все это только слова. До дела редко руки доходят. Охранять умеют немногие, а если умеют, то уж по-настоящему. Бывали ли вы когда-нибудь в лесу? Конечно, бывали. Я не могу ошибиться в этом. А знаете ли вы правила поведения в лесу? Сколько леса сгорает ежегодно от неправильного поведения в нем! Ведь правильно гласит известная поговорка: «Из одного дерева можно сделать миллион спичек, а одной спичкой можно сжечь миллион деревьев» . Да и не только спички делают из дерева. Взять, например, ель. У нее используют верхушку и сучья, хвою и кору, ствол и часть, остающихся после сруба – пень. Все это используют в разных отраслях нашей промышленности. Из частей ели делают лекарства, мебель, доски, пенопласт и многое другое, всего не перечислить. Но человек не всегда умело использует ресурсы леса. Как объяснить тот факт, что ежегодно на свалках гниют миллионы га леса? А каково состояние самих лесов? Кругом консервные банки, битое стекло, разные железки. Некоторые туристы забывают потушить костер. Хорошо, если в этом лесу дежурит зеленый патруль. Патруль этот вовремя подоспеет и предотвратит пожар. А если такого патруля в этом лесу и в помине нет? Сегодня ни у кого не вызывает сомнения, что зеленые насаждения служат надежной защитой от атмосферных загрязнений, это одно из важнейших средств оптимизации условий проживания в городах. Деревья – своего рода санитары. Исследованиями доказано, что в воздухе городского района, отделенного от завода лесной полосой, на четырнадцать процентов меньше сернистого газа, чем в воздухе до этой полосы, окиси углерода – на тридцать семь процентов, фенола – на тридцать шесть. По тому, как мы относимся к насаждениям, можно судить он нашем культурном уровне. Мы не осознаем, что город – наш общий дом, и только сообща можем навести в нем порядок. Многими тысячами исчисляется количество деревьев и кустарников, высаженных на улицах города. Но всегда ли мы замечаем, как чахнет под нашим окном молодое деревце, не политое вовремя, как затаптывается кустарник пешеходами и автомобилями? А как было бы прекрасно, если бы взрослые с детьми взяли под опеку насаждения во дворах, под окнами. Какой это был бы урок воспитания любви к природе, ответственности перед ней!
Однажды мама попросила меня выгулить собаку,я согласился и пошёл на улицу. Изначально надел на неё костюм и взял еду себе, и собаке. На улице собака шла боком,я не понимал почему и продолжал идти. Мне захотелось есть,я взял еду и полакомился едой,вкус еды был странный. Далее я пришёл домой,а мама была уже дома,она посмотрела на меня,на собаку,на меня,на собаку,на корм и еду, и стала очень громко смеяться! Я не понял почему и спросил,она ответила:"Ваня,Ты же надел костюм задом наперед и съел собачий корм,а Руппи дал свое мороженое!Ахахах."
2 пркдложение:
схема [подлежащие сказуемое И сказуемое]
характер (пов.расп.невоскл.прост.)
как подчеркивается (все последовательно)
1. подлежащие
2. сказуемое
3. обстоятельство
4. обстоятельство
5. определение
6. дополнение
7. в кружок
8. обстоятельство
9. определение
10. обстоятельство
11. сказуемое
12. доп
13. доп
14. доп
15. в кружок
16. доп