М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Гоша2285
Гоша2285
04.02.2022 06:06 •  Русский язык

Сделать тест укажите количество частей сложноподчинённого предложения и тип подчинения в нём так как король спешил лично принять участие в осаде, все говорили, что он двинется в путь, едва лишь будет в состоянии сесть на лошадь. а. четыре части ; последовательное подчинение. в. две части ; последовательное подчинение. с.четыре части; однородное подчинение. д. три части ; параллельное подчинение. е. четыре части ; параллельное подчинение.

👇
Ответ:
Angelina10001
Angelina10001
04.02.2022
Виды подчинительной связи между придаточными

В сложноподчиненном предложении может быть не одно придаточное, а два, три, четыре и более. Придаточные связаны не только с главной частью предложения, но и между собой. Эта связь может быть различной по своему характеру:

Однородное подчинение.Неоднородное (параллельное) подчинение.Последовательное подчинение.Комбинированное подчинение.Однородное подчинение

Подчинение считается однородным, а придаточные - однородными при двух условиях:

Если придаточные относятся о всему главному предложению или к одному и тому же слову.Являются придаточными одного типа.

Пример: Она знала, что девочки с опаской поглядывают на закрытую дверь комнаты, что чувствуют они себя связанно... (Ю. Герман).

[ – = ], (что – = ), (что = – )...

 ПримечаниеПодчинительный союз (или союзное слово) во втором из однородных придаточных может отсутствовать, но его легко восстановить по первому придаточному, например: Ему уже не было страшно, хотя гром трещал по прежнему и (хотя) молния полосовала все небо (А. Чехов). Обратите внимание на отсутствие запятой между двумя придаточными: ее нет, так как придаточные однородные и соединены союзом И.[ = ], (хотя – = ) и ((хотя) – = ).Неоднородное (параллельное) подчинение

Если из двух условий однородного подчинения выполняется только одно, а другое нет, то мы имеем дело с неоднородным (параллельным) подчинением.
Таким образом, придаточные при неоднородном подчинении либо относятся к чему-то одному, но при этом являются придаточными разного типа, любо, являясь придаточными одного типа (обычно это придаточные определительные), относятся к разным словам.

Пример: Когда мы встали, то нельзя было понять, который час (А. Чехов).

(Когда – = ), [то = ], (который – ).

Последовательное подчинение

При последовательном подчинении придаточные предложения связываются между собой словно по цепочке: первое придаточное относится к главному предложению (это придаточное I степени), второе придаточное относится к первому (придаточное II степени), третье - ко второму (придаточное III степени) и т.д.

Пример: Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются тогда, когда погода установилась надолго (И. Тургенев).

[ = – ], (которые = ), (когда – =).

При последовательном подчинении возможно стечение двух подчинительных союзов или подчинительного союза и союзного слова (что если, что когда, что зачем и т. д.). В таких случаях второе придаточное оказывается внутри первого.

Случилось так, что, когда мы ехали, не было ни малейшей зыби (М. Пришвин).

[ = ], (что, (когда – = ), = )

Комбинированное подчинение

В сложноподчиненном предложении с большим количеством придаточных возможно комбинированное подчинение (однородное и параллельное, однородное и последовательное, последовательное и параллельное; однородное, последовательное и параллельное).

Пример: Вечером буря разыгралась так, что нельзя было расслышать, гудит ли ветер или гремит гром (И. Гончаров) (последовательное и однородное подчинение)

[ – = ], (что = ), ( = ли – ) или ( = –).

(последовательное и однородное подчинение).

Пример: Чтобы идти вперед, чаще оглядывайтесь назад, иначе вы забудете, откуда вы шли, и куда вам нужно идти (Л. Андреев).

(Чтобы = ), [ = ], (иначе – =), (откуда – = ), и (куда = ).

(однородное, параллельное и последовательное подчинение).

4,4(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
air7789
air7789
04.02.2022

  Сочинение "Что я могу сделать, чтобы мир стал грамотнее?":

  Чтобы мир стал грамотнее, необходимо показывать как можно больше образовательных передач. Даже в развлекательных передачах и телешоу должны быть минутки, посвященные грамотности. Кроме того, нужно пропагандировать чтение книг. Я в свою очередь делюсь с друзьями книгами, которые уже прочел, могу посоветовать им, с какой литературой стоит познакомиться.

  Чтобы мир стал грамотным, каждый должен начать с себя. Я в свою очередь стараюсь постоянно пополнять лексический запас, заниматься самообразованием, общаться с интересными людьми. Все мы должны относиться с уважением к нашему окружению, всегда оказывать тому, кто в ней нуждается. Например, нельзя отказывать однокласснику в усвоении материала. Такие простые закономерности сделают наш мир более грамотным.

4,4(59 оценок)
Ответ:
slavaglybochka
slavaglybochka
04.02.2022

  Нам дан во владение самый богатый, меткий, могу­чий и поистине волшебный русский язык.                                                          К. Г. Паустовский    Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей.                                                                                              М. Горький      Что русский язык — один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения.                                                                           В. Г. Белинский   Наш русский язык, более всех новых, может быть приблизиться к языкам классическим по своему богатству, силе, свободе расположения, обилию форм.                                                                                 Я. А. Добролюбов

4,8(48 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ