С.кто ничего не замечает, тот ничего не изучает.кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает. : изложите основную мысль художественного текста как собственное мнение, например в форме записи в личном дневнике или совета в письме другу. заранее !

👇

Ответ:

Aysun115

19.04.2021

Здравствуй,дорогой друг! Как дела? Сегодня наткнулся на такое высказывание :" вот это выражение". И я с ним согласен, ведь,если не учиться и ничем не увлекаеться,то и ничего не сможешь и не сможешь ничем заниматься потому, что ничему не научился! А как считаешь ты? Буду рад прочитать ответ!
С наилучшими пожелания ,..твоё имя...!

4,6(81 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

20Bella04

19.04.2021

Хорошо, вот ваш ответ:

1. Школьник, чтобы написать пять предложений на эту тему, вы можете начать с простого обращения к вашим родным, например: "Мама, пожалуйста расскажи о человеке, которому ты благодарна за счастливое детство." Записывайте ответ в кавычках, чтобы обозначить прямую речь.

2. В следующем предложении вы можете обратиться к другому члену семьи и сказать, например: "Папа, какой человек сделал твое детство счастливым?" Вновь записывайте ответ в кавычках.

3. Чтобы добавить разнообразие, попробуйте задать вопрос с изменением формы лица. Например: "Сестра, ты благодаришь кого-то за свое счастливое детство?" Записывайте ответ снова в кавычках.

4. После этого вы можете повторить предыдущий шаг, но изменить вопрос для другого члена семьи. Например, "Брат, расскажи о человеке, кому ты благодарен за счастливое детство." Записывайте ответ в кавычках.

5. Наконец, чтобы завершить список, вы можете обратиться к своим родителям с вопросом, например: "Мама и папа, если вы были благодарны кому-то за счастливое детство, то кто это был?" И записывайте их ответы в кавычках.

Итак, вы получите пять предложений с прямой речью, где вы расспрашиваете своих родных о людях, которым они благодарны за счастливое детство, и пять предложений с изменением формы лица, где вы обращаетесь к вашим родным, задавая им вопросы о человеке, кому они благодарны за счастливое детство.

4,4(90 оценок)

Ответ:

nari06

19.04.2021

1. Подчеркнута грамматическая основа "казался", подлежащее "Дворец", выражено сказуемым. Тип сказуемого - глагол "казался", указывает на состояние действия.
2. Подчеркнута грамматическая основа "был", подлежащее "Он", выражено сказуемым. Тип сказуемого - глагол "был", указывает на состояние действия.
3. Подчеркнута грамматическая основа "въехало", подлежащее "Несколько повозок", выражено сказуемым. Тип сказуемого - глагол "въехало", указывает на физическое действие.
4. Подчеркнуты грамматические основы "Была" и "ночь", подлежащее "Июльская", выражено сказуемыми. Тип сказуемых - глагол "Была", указывает на состояние действия, и существительное "ночь".
5. Подчеркнута грамматическая основа "врывается", подлежащее "гроза", выражено сказуемым. Тип сказуемого - глагол "врывается", указывает на физическое действие.
6. Подчеркнута грамматическая основа "появляться", подлежащее "тучи", выражено сказуемым. Тип сказуемого - глагол "появляться", указывает на физическое действие.
7. Подчеркнута грамматическая основа "готов", подлежащее "Я", выражено сказуемым. Тип сказуемого - глагол "готов", указывает на состояние действия.
8. Подчеркнуты грамматические основы "молчалива" и "задумчива", подлежащее "природа", выражено сказуемыми. Типы сказуемых - прилагательное "молчалива" указывает на состояние, а прилагательное "задумчива" указывает на качество.
9. Подчеркнута грамматическая основа "строили", подлежащее "мы", выражено сказуемым. Тип сказуемого - глагол "строили", указывает на физическое действие.
10. Подчеркнута грамматическая основа "желтеет", подлежащее "сень", выражено сказуемым. Тип сказуемого - глагол "желтеет", указывает на физическое действие.

4,6(100 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

13.06.2020

Как сделать кокосовую муку: простой рецепт для домашнего приготовления...

Транспорт

02.03.2022

Как Проверить Форсунки: Шаг за Шагом Руководство для Начинающих...

Питомцы-и-животные

28.03.2022

Как вылечить слипшиеся глазки у хомяка...

Компьютеры-и-электроника