Мы часто слышим слово мотивация в разных его формах, как и его однокоренные слова: мотиватор, мотив, антимотиватор, мотивировать и т.д. Что же означает это слово, и какие стороны человеческой жизни с ним связаны?
ответы на эти вопросы взаимосвязаны. Мотивация, в моем понимании, — это то, что заставляет нас совершать какие-либо действия. Или не совершать их.
Некоторые мотивации можно отнести к положительным, а другие — к отрицательным.
Например, когда я завожу будильник, чтобы не проспать в школу, то мотивация у меня положительная: я хочу выглядеть в глазах учителей ответственным и организованным человеком, вовремя успеть на занятия и не пропустить ничего, что будет происходить во время урока. Но можно тот же самый пример рассмотреть с точки зрения отрицательной мотивации. Некоторые из моих одноклассников точно так же, как я заводят по вечерам будильник, но с отрицательной мотивацией: они боятся, что учителя их отругают за опоздание, не пустят на урок, а потом поставят плохую оценку за невыполненное задание.Мотивация (от лат. movere) — побуждение к действию; психофизиологический процесс, управляющий поведением человека, задающий его направленность, организацию, активность и устойчивость человека деятельно удовлетворять свои потребности.Можно выделить еще одну разновидность мотивации – познавательную. Этот вид мотивации очень важен в школе, да и в жизни вообще. Есть школьники, которые совершенно не понимают, как это можно любить читать. У них, видимо, низкая познавательная мотивация. Им невдомек, что множество сведений, которые можно узнать из книг, делают жизнь интереснее, да и сам человек, читающий книги, намного интереснее в общении, чем остальные.
Никто этих «нечитаек» не замотивировал на чтение, поэтому, когда по литературе задают крупное произведение, они его не читают или читают «из-под палки». Вот, кстати, опять пример отрицательной мотивации.
Мотивация в целом – это то, к чему мы стремимся, или то, от чего мы стараемся избавиться. Она очень важна во всех сторонах жизни человека. Потому что все мы ежедневно что-то делаем, руководствуясь определенными мотивами.
Объяснение:
Ну пусть название будет "Шахматы")
Однажды мы с другом решили сыграть в шахматы. От дедушки мне досталась красивая доска. Мы расставили на ней блестящие, лакированные фигурки.
Я делаю первый ход пешкой. Мой друг выступает конём. Я ставлю ещё одну пешку. Промах! Этим же самым конём он съел мою пешку. Я немного расстроился, но продолжил играть.
Игра продолжалась уже минут десять. Вдруг моему другу позвонила мама, и тот отошел поговорить с ней. Друг значительно меня выигрывал. Я решил попытать удачу и украл с игральной доски ферзя, которого мой друг недавно выставил на одного из моих коней. Сработало. Друг вернулся и ничего не заметил. Тут то всё и началось.
-Ты как то покраснел.-заметил друг.
Действительно, щёки на моем лице пылали.
-Что это у тебя в руке?-ещё более серьёзно с друг.
-Ничего.-ответил я, крепко сжимая в кулаке украденного ферзя.
Друг оглядел игральную доску и громко вскрикнул:
-Да ты украл моего ферзя начал умолять я, - я не хотел ты уже начал выигрывать, а я расстроился и не сдержался. Мне очень хотелось победить!
- Но зачем?-недоуменно с друг.
Действительно. Зачем?
-Я и сам уже не знаю,-ответил я, потупив взгляд, - ты заслужил победу, поздравляю.
- Эх, ладно Но больше так не делай. - ответил друг.
Мы вместе посмеялись над этой ситуацией, и с тех пор я больше не крал фигуры, а старался играть честно. Конечно были проигрыши, но и победы тоже были, и много.
В итоге я понял ,что не стоит жульничать, иначе тебе же самому от этого будет хуже.
Надеюсь пойдёт))
ИЛИ МОЖНО ТАКОЕ ПОКОРОЧЕ
В детстве мы с папой часто ходили в зоопарк. Любили смотреть на необычных и красивых животных. Однажды даже кормили жирафа морковкой. Он с удовольствием поедал морковь, важно смотрев куда-то в даль. Веселые обезьянки так и прыгали с ветки на ветку. Сейчас я больше времени уделяю учебе. В зоопарк мы стали ходить реже. Папа сказал что в выходные обязательно сводит меня в музей.
гуд-хорошо