-Привет! -Здаствуй! -Как дела? -Все нормально, а ты как? -У меня все прекрасно! -Что ты сегодня делала? -Представляешь, я сегодня была в Доме Органной Музыки! -Ого, классно! А там был концерт? -Да, а от куда ты знаешь? -Просто угадала..
Я была в гостях у своей тети в городе Санкт-Петербурге, бывшем Ленинграде .Там я побывала на Пискарёвском мемориальном кладбище В братских могилах захоронены жертвы блокады Ленинграда и воины Ленинградского фронта .Просто холодеет душа от бесчисленного множества могил . Блокада Ленинграда длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года. Идя по кладбищу, я закрыла глаза и увидела перед собой ужасную картину. Город как будто вымер ,на улице валялись трупы людей. Голод царил всюду .На улицах не было кошек и собак, их съели люди .Зато было множество крыс .Я увидела красивую, но мёртвую молодую женщину. Рядом с ней лежал ребёнок лет пяти, ещё живой и тихо плакал .Изредка попадались люди, похожие на тени .Больше всего меня поразили дети .Они были похожи на маленьких взрослых : измождённые, худые, одни глаза торчали на заострившихся лицах. Дети и война .Что может быть страшней? Дети рождаются для жизни, а война эти жизни отнимает .Я вспомнила о дневнике Тани Савичевой ,который видела в музее. Девочка потеряла свою семью и осталась одна. .В этом дневнике всего девять страниц, и на шести из них даты смерти близких людей .Таня умерла в больнице от болезней, вызванных последствиями блокады .Дневник Тани Савичевой фигурировал на Нюрнбергском процессе как один из обвинительных документов против фашистских преступников . Я открыла глаза и увидела мирное небо над головой , солнце, которое ослепило меня .Я счастлива ,что наше поколение знает о войне только из книг, что у нас всегда есть хлеб.
Каждое слово имеет свой неповторимый смысл, свой образ. Чтобы правильно употреблять в речи каждое слово, чтобы понимать более точно других людей и чтобы тебя самого правильно понимали нужно очень "тонко" чувствовать смысл каждого слова. Это умение - понимать слова - не приходит сразу, его в себе нужно развивать - вслушиваться, вдумываться. Представьте, если вы плохо знаете, например английский, разве вы сможете понять этот народ, его историю, традиции. То же самое и с русским. Следовательно, умение вслушиваться в живое народное слово означает желание понять все оттенки смысла, умение почувствовать этот народ, проникнуть в суть его истории и традиций. Мне кажется, как-то так.
-Здаствуй!
-Как дела?
-Все нормально, а ты как?
-У меня все прекрасно!
-Что ты сегодня делала?
-Представляешь, я сегодня была в Доме Органной Музыки!
-Ого, классно! А там был концерт?
-Да, а от куда ты знаешь?
-Просто угадала..