✔ Хорошо УЧИТЬСЯ – наша задача. (Что? учиться – подлежащее) ✔ Наша задача – хорошо УЧИТЬСЯ. (Какова задача? учиться – сказуемое) ✔ Прощаясь, мама попросила меня УЧИТЬСЯ на совесть. (Попросила о чём? – дополнение. ✔ Я поехал в город УЧИТЬСЯ в университете. (Поехал зачем? с какой целью? учиться – обстоятельство цели) ✔ Моя мечта УЧИТЬСЯ в МГУ исполнилась. (Мечта какая? учиться – определение)
Каждое лето я отдыхаю у бабушки в деревне. Народ там добродушный и веселый. Есть в деревне мост, пересекающий левый рукав реки. Мы с дедушкой любим ходить на рыбалку. Каждый раз, перед рыбалкой, мы достаем из сундука старые рубахи и отрезаем рукава. В такой одежде и рыбачить удобнее, и марать ее не жалко. Уходя, мы всегда оставляем ключи под ковриком для бабушки. Ведь каждый день, рано утром, бабушка рвет лук на огороде и идет продавать его на местный рынок. Дедушка у нас мастер на все руки. Он искусно, с поразительной аккуратностью, делает луки для стрельбы. Вообще, жизнь в деревне бьет ключом.
Надеюсь, мы живем в разных городах, так как это задание я сдала на неделе ;)
Ленинградская блокада была одним из наиболее тяжких испытаний, выпавших на долю людей. По данным документа 1945 года, подготовленного для Нюрнбергского процесса, в период блокады от голода погибли 632 253 человека, 16 747 блокадников убиты бомбами и снарядами, 33 782 человека ранены. В действительности эти данные занижены. Свыше 300 тысяч блокадников умерли во время эвакуации и в первые недели после нее. Около 700 тысяч защитников города погибли в боях. К этой ужасающей цифре следует прибавить большинство блокадников, которые смогли выжить в экстремальных условиях. Почти все они, за редким исключением, утратили здоровье и стали инвалидами. С сентября 1941 года по октябрь 1943-го на Ленинград было совершено 258 воздушных налетов с участием 1876 самолетов, сброшено 4676 фугасных и 69 613 зажигательных бомб. В Ленинградской блокаде смогли выжить больше полумиллиона человек.
✔ Наша задача – хорошо УЧИТЬСЯ. (Какова задача? учиться – сказуемое)
✔ Прощаясь, мама попросила меня УЧИТЬСЯ на совесть. (Попросила о чём? – дополнение.
✔ Я поехал в город УЧИТЬСЯ в университете. (Поехал зачем? с какой целью? учиться – обстоятельство цели)
✔ Моя мечта УЧИТЬСЯ в МГУ исполнилась. (Мечта какая? учиться – определение)