М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Ссочинением-рассуждением 15.3 и как вы понимайте значение слова память? сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. сам текст: 1)михаська любил смотреть на облака. (2)по дребезжащей железной длинной лестнице он забирался на плоскую крышу. (3)за дальней трубой, возле слухового окна, у него было любимое местечко. (4)если лечь на спину, михаську здесь даже с крыши не видно, а с земли тем более. (5)это местечко он нашёл ещё в войну. (6)тогда по вечерам назначали дежурных на крышу на случай бомбёжки. (7)впрочем, скоро эти дежурства отменили, потому что фашистские самолёты до их города долететь не могли. (8)воздушную тревогу объявили всего раза два – это, наверное, просто так, на всякий случай. (9)михаська помнил этот вечер. (10)незадолго до этого они с мамой, как и все жильцы, обклеивали свои окна белыми полосками бумаги крестнакрест. (11)на верхнем стекле крест, на боковых тоже по кресту. (12)все говорили, что это . (13)если бомба упадёт, то стёкла с такими полосками не разобьются. (14)михаська, признаться, мало этому верил, потому что даже простой небольшой камешек для стекла – гибель, а тут бомба! (15)а через несколько дней вечером завыла сирена, и мама закричала на михаську, потому что он копался: у него не застёгивались пуговицы на пальто. (16)когда они вышли из дому, по чёрному небу шарили лучи прожектора и время от времени освещали самолёт. (17)но самолёт был наш, четырёхкрылый «кукурузник», таких у немцев не бывает. презентация на тему "тестовая часть огэ" ( язык 9 класс) (18)мама всё торопила михаську, а он говорил ей, чтоб она не спешила, потому что самолёт наш (19)бомбоубежище было далеко, и они не успели до него дойти, как тревогу отменили, и они пошли домой. (20)михаська говорил маме: «ну, видишь, ведь я говорил…» (21)мама ничего не отвечала и только вздыхала. (22)а на крыше всё тогда оборудовали понастоящему. (23)в разных концах поставили ящики с песком, возле слухового окна – бочку с водой и прямо в бочку вбили два гвоздя, загнули их и на крючки повесили вёдра. (24)это михаське нравилось. (25)было похоже на корабль. (26)там тоже висят вёдра, только белые с красной полосой. (27)но бочка так и не пригодилась. (28)песок потом растаскали по крыше , а вёдра унесли обратно в . (29)осталось от всей тревоги одно михаськино тихое местечко за трубой. (30)он иногда приходил сюда, ложился на спину, ощущая жар нагретого железа, и смотрел в небо на облака. (31)облака мчались перед ним, как белые паруса и как дикие звери, каких даже в сказках не бывает. (32)иногда они походили на фашистов – ощеренные морды в рогатых касках, и тогда михаська сражался с ними, расстреливая их из автомата. (33)теперь воевать не надо, фашистов разгромили, и михаська блаженствовал на крыше просто так. презентация на тему "тестовая часть огэ" ( язык 9 класс) (34)а фашисты – вон они. (35)михаське видно отсюда, как за тесовым забором с колючей проволокой копошатся зелёные фрицы – строят новый дом. (36) «правильно, стройте, стройте, подумал михаська. – (37)рушили всё, теперь стройте». (38)вот ведь ерунда какая: будто назло всё про войну да про фашистов думается, из головы не выходит! (39)он уставился на облака, стараясь представить какиенибудь цветы, но там, на небе, всё получались только взрывы. (40)михаська зажмурил глаза и мгновенно решил, что нарочно больше не будет думать про войну и разглядывать в облаках эти взрывы. (41)он подумал про отца и открыл глаза. (42)над головой медленно плыли цветы из облаков.

👇
Ответ:
shapuk
shapuk
31.10.2021

слушай, ну ты серьёзно? Писать целое сочинение ради

До свидания и прощай.

4,7(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pepka1
pepka1
31.10.2021
Номер 1. 1. "карликовый слонёнок бэби" 2. торговец продал "карликого" слона, обманув его. номер 2. личные мест. мне я он меня сочинительно-подчичинительные (относительные) который (сочинительное мест, т.к. спп) притяжательные мест. мой определённо-личные (определённые) сам номер 3. днём я выводил бэби на пустую арену, а сам (можно заменить союзом и) следил за ним из ложи. номер 4. указательную функцию больше всего в диалоговой части (одно мест и в "мой "карлик" сильно вырос" в остальных случаях - заместительную.
4,7(74 оценок)
Ответ:
Maks100000000
Maks100000000
31.10.2021
И.Ньютон считал, что гений есть терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. (косвенная)
И.Ньютон считал: "Гений есть терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении".(прямая)
Б.Паскаль утверждал, что случайные открытия делают только подготовленные умы. (косвенная)
Б.Паскаль утверждал: "Случайные открытия делают только подготовленные умы".
Л.Н.Толстой говорил, что неясность слова есть неизменный признак неясности мысли. (косвенная)
Л.Н.Толстой говорил: "Неясность слова есть неизменный признак неясности мысли".(прямая)
Г.П.Лыщинский уверен, что в течение столетий, взаимодействуя с мощной стихией русского языка, наука сумела выработать великолепный собственный язык - точный, как сама наука, и лаконичный, звонкий, выразительный.
Г.П.Лыщинский уверен: "В течение столетий, взаимодействуя с мощной стихией русского языка, наука сумела выработать великолепный собственный язык - точный, как сама наука, и лаконичный, звонкий, выразительный".
4,8(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ