а) Преподаватель, проверочное - дать; поглощать - глотка; соединение - единство; увлекательный - увлечься; удивительный - диво; сожалеть - жалость; закреплять - крепко; разгадать - разгадка
б) Картофель, апельсин, капуста, мандарины, перила, котлета, бинокль, языковой
в) облегчение - легок; низкий - низость; беседка - беседовать; солнце - солнечный; узкий - узость просить; грустный - грустить; звездный - звезда
г) чуткий, чаща, шикарный, щупальце, чудо, шинель, жираф, частушка
д) товарищ молодежь, дочь, мышь, шалаш, рожь
1-е и 2-е склонение: товарищ, шалаш
е) разъезд, объяснить, вьюга, ручьи, соловьи, объяснение, разъединить, барьер
Я не знаю, что конкретно требовалось, поэтому написал с проверочными словами, где это нужно было
1. Алеша сказал, что он отличник, умник, всем во время контрольных.
2. Успеваю четыре варианта за полчаса отщелкать. У меня весь класс контрольные сдувает.
3. Ума не приложу - уму непостижимо.
4. Скорее всего, нет, не все качества Алеша перечислил. Можно было бы сказать что-то еще о том, как он относится к другим, или какие личные качества характера у него есть. Возможно, это смелость, ответственность, доброта. Ум - это хорошо, но важны еще личные качества.
5. Русский народ не хвалится, потому что он скромный и знает себя. Да, он талантлив. Да, он хорошо делает свое дело, но говорить о себе громко и хвалить - это должны делать другие для тебя.
Не зря у нас есть такие поговорки, как:
Хвастун и правду скажет — ему никто не поверит.
Хвастливого от богатого не распознаешь.
Хвастать - не косить: спина не болит.
Коли хорошо, так не хвастай: тебя и так заметят.
Хвастун да врун одного поля ягоды.
Объяснение:
Что обозначает?
Каким членом предложения является?
Часть как подчеркивается?
Часть речи слова стемнело.