Очень легко. например, возьмем предложение: под моим окном стоит высокая ива. находим главное слово, их может быть 1 или 2, но у нас 1. "ива". теперь определяем зависимые слова и подчеркиваем их. ива ( какая? ) высокая ( это определение, подчеркиваем волнистой линией). ива ( что делает?) стоит ( это сказуемое, подчеркиваем двумя прямыми линиями). ива ( где?) под моим окном ( это обстоятельство, подчеркиваем черточкой с точкой). вот и все, после, обычно пишут характеристику предложения, но это наверное можете сделать сами. я прикреплю схему, с ней тебе будет немного легче . если что то недо поняли, могу написать на бумаге))))
Сравнение - образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов, понятий или состояний, обладающих общим признаком, за счет которого усиливается художественное значение первого предмета. Это одно из очень сильных троп. Простейшая форма сравнения выражается обычно с подсобных слов: как - встал, как столб точно - он пролетел мимо, точно пуля будто - будто смерч вырвался из-под колес словно - ты, словно командир, рапортуешь подобно - черной молнии подобный как бы - он был как бы раненный солдат как будто - как будто обожгло его.. . похож на - ты похож на медвежонка Есть и другие. Сравнение можно получить с родительного падежа: Морозной пылью серебрится Его бобровый воротник.
С родительного падежа: Колокол луны скатился ниже.
Есть так называемое неопределенное сравнение, которое выражает превосходную степень состояния: А когда ночью светит месяц, Когда светит - черт знает как?
Сравнения очень оживляют и поэтическую речь, и прозу. Иногда одного сравнения достаточно, чтобы дать емкую, четкую характеристику персонажа или явления.
"Надоело нам хрюкать!
Мы хотим, как котята,
мяукать!"
А за ними и утята:
"Не желаем больше квакать!
Мы хотим, как утята,
Крякать!"
Свинки захрюкали:
Хрю,хрю!
Кошечки замяукали:
Мяу,мяу,мяу!
Уточки закрякали:
Кря,кря,кря!
Курочки кудахкали:
Кудах,Кудах!
Воробышек прискакал
И собою зачирикал:
Чирик, чирик!
Прибежал медведь
И давай реветь:
!
Только заинька
Был паинька:
Не мяукал
И не хрюкал -
Под капустою лежал,
По-заячьи лопотал
И зверюшек неразумных
Уговаривал:
"Кому велено чирикать -
Не мурлыкайте!
Кому велено мурлыкать -
Не чирикайте!
Не бывать вороне коровою,
Не летать лягушатам под облаком!"
Но весёлые зверята -
Поросята, медвежата -
Пуще прежнего шалят,
Зайца слушать не хотят.
Рыбы по морю гуляют,
Птицы по небу летают,
Кошка мышку изловила,
В мышеловку посадила.
А лисички
Две сестрички,
К морю синему пошли,
Сине море не зажгли.
Море синевом горит,
Выбежал из моря кит:
"Эй, ребята вы, бегите!
К сине морю вы бегите!"
Долго, долго крокодил
В море синем не тужил
Пирогами, и блинами,
И сушёными грибами.
Прибегали два курчонка,
Поливали из бочонка.
Приплывали два ерша,
Поливали из ковша.
Прибегали лягушата,
Поливали из ушата.
Тут бабочка прилетала,
Крылышками помахала,
Стало море все синеть -
И синело.
Вот обрадовались звери!
Засмеялись и запели,
Ушками захлопали,
Ножками затопали.
Гуси начали опять
По-гусиному кричать:
Га-га-га!
Кошки замурлыкали:
Мур-мур-мур!
Птицы зачирикали:
Чик-чирик!
Лошади заржали:
И-и-и!
Мухи зажужжали:
Ж-ж-ж!
Лягушата квакают:
Ква-ква-ква!
А утята крякают:
Кря-кря-кря!
Поросята хрюкают:
Хрю-хрю-хрю
Мурочку баюкают
Милую мою:
Баюшки-баю!
Баюшки-баю!
Как то так если правильно задание поняла