М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
karinakazakova5
karinakazakova5
20.04.2020 18:40 •  Русский язык

Урок язык . тема: повторение 1.подчеркнуть сказуемое и подлежащее. в лесу дети собирали шишки. домой они несли полные лукошки . 2.вставь буквы п..жалуйста, пр..сить, пл..щадь,ч..сть,гл..з ,т,,левизор,п..друга. 3.дайте слова "кто? " или "что? " волк,журнал,река,поп,улица,картинка,расписание, заяц,бабушка.

👇
Ответ:
dashashirobokova
dashashirobokova
20.04.2020
ответ в приложенном файле.
Урок язык . тема: повторение 1.подчеркнуть сказуемое и подлежащее. в лесу дети собирали шишки. домой
4,7(78 оценок)
Ответ:
nsmorizevs
nsmorizevs
20.04.2020
1) В лесу дети (одна черта, подлежащее) собирали ( две черты, сказуемое) шишки.
Домой они ( одна черта, подлежащее) несли ( две черты, сказуемое) полные лукошки.
просить, площадь, часть, глаз, телевизор, подруга.
3) Кто? волк, что? журнал, что? река, кто? поп, что? улица, что? картинка, что? расписание, кто? заяц, кто? бабушка.
4,5(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Frost2099
Frost2099
20.04.2020
Если бы я поехал в Санкт - Петербург, то обратил бы внимание на архитектурные особенности зданий и площадей. Они кажутся величественными, хотя и не велики.  Наверное, я бы поехал к  Главному штабу  и убедился бы в том,  что оно  похоже на дугу. Хотелось бы узнать , действительно ли оно высокое или  это только слухи. 
  Есть ли  какая-то  тайна  у Санкт - Петербурга ?  Желал бы понять, от чего зависит  величественность зданий :  от соразмерности, от скромных украшений  или от чего -то другого.
 Думаю, что я  разгадаю эту тайну, если   поеду  летом в Санкт - Петербург.
4,4(30 оценок)
Ответ:
zLimboz
zLimboz
20.04.2020
У каждого из нас есть друг. Я расскажу историю из своей жизни.
Утром, я встала и пошла собираться в школу. Я собрала портфель, сложила уроки, оделась и пошла в школу. Вот я пришла и встретила свою подругу. Мы вместе с ней пошли в класс. Прозвенел первый звонок.
Я достаю "Русский язык", но вдруг.. я замечаю, что у меня нет пенала. Тут я не знала, что мне делать. Ко мне подошла моя подруга и спросила почему я такая растерянная? Мне пришлось сказать, что я оставила пенал дома и у меня нет запасной ручки и карандаша. Катя, моя подруга, быстро решила эту проблему. Она подошла ко мне и дала ручку и карандаш, в этот же момент прозвенел второй звонок. Вскоре уроки, мы вместе с Катей пошли домой день. Наступило следущее утро. Я складывала уроки, но тут я уже вспомнила, что нужно взять пенал. На всякий случай я взяла еще запасной карандаш и ручку. Я снова иду в школу. Когда я зашла, я увидела Катю. Она стояла и ревела. Я подошла к ней и спросила почему она ревет? В тот момент я поняла, что она тоже забыла пенал. Так я ее тоже выручила. 
Вот так мы друг другу и будем в трудных ситуациях.
4,4(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ