1) Сухие листья, ярко-голубое высокое небо - это осень.
2) Красные и жёлтые краски - осень.
3) И ливни, и солнце - тоже осень.
4) Уставшая за лето природа сбрасывает летнее одеяние, готовится к зиме.
5) Гуси, журавли и другие перелётные птицы тянутся многочисленными стаями на юг.
6) Пшеница, рожь и овёс уже налились и готовы у уборке.
7) Белки собирают орешки и ягоды и прячут в запасы на зиму.
8) Поздние яблоки и груши осыпаются с деревьев.
9) Картофель и морковь уже собрали.
10) Осень - самое время пойти за грибами и ягодами!
11) Комары и мошки особенно активны осенью.
12) Мы засушили подосиновики и белые грибы.
13) Дул холодный, пронизывающий осенний ветер.
14) Многочисленные ямки и рытвины на дороге превратились из-за частых дождей в глубокие лужи.
15) Дождь то робко стучал, то настойчиво барабанил по крыше.
Данные 15 предложений объединены одной темой, но НЕ являются текстом (каждое предложение само по себе). В каждом предложении есть однородные члены.
В мире, который окружает нас на сегодняшний день, есть просто невероятное количество самых разнообразных культур и зыков. Это совершенно не удивляет, ведь на самом деле, мир огромен и проживают в нем самые разнообразные люди. Этого нельзя не заметить, ведь уже на протяжении очень долгого времени именно культура, и языки развиваются плотно друг к другу.
Даже если задуматься, то можно понять, что просто невозможно, чтобы какой-то народ развивался, при этом, не общаясь между собой на каком-то языке и не развивая свою определенную и уникальную
культуру.
И все-таки интересно, как именно им удается настолько тесно связываться между собой.
Первый фактор, который этому это то, что они имеют направление в одинаковую сторону. И культурой и языком двигает никто иной, как сам человек. Именно его личность, которая постоянно стремится развиваться. Ведь если вдуматься, то именно человек и является тем субъектом, который каждый день стремится к постоянному развитию и сам того не замечая двигает языком и культурой. Позволяет им развиваться вместе с собой.
Второй фактор, который столь тесно объединяет культуру и язык это история. Это одноиз
очень важных и значащих свойств. Ведь и то и другое имеют свою уникальную историю создания и, конечно же, развития. Кроме того, если начать их сравнивать, то можно заметить то, что они не только связаны между собой, но и одна вытекает полностью из другой. Другими словами, существование культуры без языка, или же языка без культуры просто напросто невозможно. Как только в культуре появлялся новый термин, он обязательно должен был относиться и к языку, и наоборот.
Самый важный, и наиболее интересный фактор, который позволяет связываться культуре и языку это тот, что связан с хранением и собиранием самой информации. И на самом деле, если призадуматься, то язык обладает некой особой функцией, которая позволяет скопить в себе абсолютно все ценности, которых достиг человек.
Поистине важен тот факт, что очень часто языки живут гораздо дольше даже того народа, который изначально их придумал. Кроме того, это и наша история тоже. Нам всегда интересно узнать о культуре древних народов. Это на самом деле очень захватывает и нам развиваться и двигаться дальше.
Можно сделать лишь один вывод, что на самом деле язык и культура просто напросто не могут существовать друг без друга. Не познав одного, мы не сможем познать другое.
Во время перерывов, школьники должны навести чистоту на своих рабочих местах. Если учитель просит выйти всех из класса, учащиеся должны покинуть кабинет. Запрещается беготня по коридорам и классам. Нельзя находиться на чердаке, на кухне, в подвале, в химических и физических лабораториях. Нельзя, без разрешения учителей, раскрывать окна или садиться на подоконники. Если твой класс дежурит, вы все должны следить за дисциплиной дежурному учителю.