1)Стилистическая ошибка – это употребление слов, словосочетаний, конструкций, неуместных в данном стиле, нарушение требований точности, ясности, краткости, выразительности высказывания. В данной статье мы на примерах разберем распространенные виды стилистических ошибок и рассмотрим, как их исправить.
2)Плеоназм-Оборот речи, в к-ром совершенно излишне повторяются слова, одинаковые или близкие по значению.
3)Рассмотрим причины некоторых собственно стилистических ошибок. К примеру, причиной нарушение благозвучия речи из-за скопления одинаковых звуков, морфем является, как правило, недостаточно развитое чувство языкового слуха. Недостаточное владение синонимикой языка приводит к тавтологии, или немотивированному повтору. Чтобы предотвратить возникновение этой ошибки, следует пробовать составлять синонимические ряды, выполнять упражнения с привлечением слов-синонимов. Причиной неоправданной образности речи является, на наш взгляд, стремление выразить свои мысли красивее. К сожалению, неумелое использование средств языковой выразительности ведет к прямо противоположному эффекту. Причиной многих лексических ошибок является, как правило, неточное знание лексического значения слова. Чтобы предотвратить ошибку, лучше заменить слово, значение которого известно не точно, на то, значение которого человек знает. Нарушение лексической сочетаемости происходит в основном из-за незнания норм лексических сочетаний или ограниченности словарного запаса. Что касается ошибок, связанных с нарушением функционального критерия, то в их числе следует отметить немотивированное употребление просторечных слов, форм, предложений. Часто встречается и неудачное использование эмоционально-оценочной окраски. Причиной чаще является незнание стилистических пластов лексики. Таким образом, в нашей повседневной жизни присутствует огромное количество стилистических ошибок, вызванных пробелами в знаниях людей нашего окружения.
4)К числу наиболее распространенных стилистических ошибок относятся следующие: нарушение благозвучия речи, речевая недостаточность или, напротив, избыточность, злоупотребление речевыми штампами, канцеляризмами, стилевой разнобой, неоправданная образность речи и т. д.
5) тавтология-Повторение того же самого другими словами, не уточняющее смысла.
Bесной тёплым днём Медведица(ИЦ) с медвежатами(АТ)
выходит из берлоги. Теперь она учит малышей(ЫШ) выкапывать
вкусные корешки(К), сладкие луковицы(ОВ, ИЦ), клубни(Н) растений(ЕН).
Медвежата(АТ) собирают сухие ягодки(К), роются в гнилых
пнях. Вот папался жирный жучок(ОК), мягкий червячок(ЯЧ, ОК).
Всё идёт в пищу.
А медведица(ИЦ) зорко смотрит по сторонам. Она готова
оградить детёнышей(ЁНЫШ) от опасности(ОСТ). Если медвежатам(АТ)
грозит беда, медведица(ИЦ) бросится на любого противника(НИК).
Объяснение:
В СКОБКАХ УКАЗАНЫ СУФФИКСЫ, КОТОРЫЕ НАДО ОБОЗНАЧИТЬ
Не род, а ум поставлю в воеводы (Пушкин). Она говорила мало, но толково (Тургенев). На взгляд-то он хорош, да зелен (Крылов). Неодолимая, хотя и тихая сила увлекала меня
Обращение
Обращения отделяются от других членов предложения запятыми (Алеша, подойди ко мне
Иногда после обращения, стоящего в начале предложения, ставится восклицательный знак (Кирилл! Ну что ты там так долго?),
Частица о, стоящая перед обращением, не отделяется от него запятой (О Москва, ты такая красивая!),
Между повторяющимися обращениями, соединенными союзом а ставится запятая, а после самого союза -не ставится (Пал, а пал, купи мне эту игрушку.),
Если два обращения соединены неповторяющимся соединительным союзом, то между ними запятая не ставится (Здравствуй, солнце да утро веселое).