Может, словосочЕтаний, полюбуйтесь,багрово-пепельные и закАта? Потому что полюбиться мы можем кому-то, а не глядев на что-то. За кота можно съесть сметану, а багровые оттенки у заката. Когда пишется оттенок сложный, из двух слов, то там окончание не ставится - багрово-пепельные, иссиня-черные. А когда описываются одни и те же предметы, но у них цвета разные у каждого по отдельности - то пепельные и багровые (пишутся слова отдельно и с окончаниями, которые должны быть, судя по роду, склонению и числу существительного - подлежащего). И запятая должна быть после слова Если живешь в России, учи язык, уважай эту страну! И уточни тогда уж тебе именно нужно разобрать предложение целиком или каждое из найденных в нем словосочетаний?
Жить чужим умом - не учиться самому, перекладывать решения на других; важная птица - известный человек, занимающий видное положение в обществе; пальчики оближешь - приготовлено очень вкусно, объедение; в двух словах - пояснять кратко, самую суть; встать не с той ноги - находиться в дурном настроении по неизвестной причине.
Жить чужим умом можно долго, но прославиться нельзя. Приехавший из столицы чиновник - важная птица. Обед удался на славу, особенно десерт - пальчики оближешь. Расскажи мне в двух словах, в чем причина конфликта? Если встать не с той ноги, то весь день пройдет в тяжких трудах.
Жить чужим умом - не учиться самому, перекладывать решения на других; важная птица - известный человек, занимающий видное положение в обществе; пальчики оближешь - приготовлено очень вкусно, объедение; в двух словах - пояснять кратко, самую суть; встать не с той ноги - находиться в дурном настроении по неизвестной причине.
Жить чужим умом можно долго, но прославиться нельзя. Приехавший из столицы чиновник - важная птица. Обед удался на славу, особенно десерт - пальчики оближешь. Расскажи мне в двух словах, в чем причина конфликта? Если встать не с той ноги, то весь день пройдет в тяжких трудах.
