Расставить в предложении знаки препинания, объяснить их выбор: в своих стихах пушкин не только упоминал цветы но и старался раскрыть их душу. в михайловском они повсюду в лесах и полях парках и садах.
В своих стихах Пушкин не только упоминал цветы, но и старался раскрыть их душу. В Михайловском они повсюду: в лесах и полях, парках и садах.
В 1 предложении есть противопоставление. А во 2 - там, где двоеточие - идет уточнение (повсюду - где именно?), а запятая стоит, потому что там однородные члены предложения (и, и).
Язык - это средство общения. Без него мы не можем договориться о чем-то, не можем предложить свою точку зрения. Не так давно, когда мы шли гулять с друзьями, меня попросили о том, что бы я сбегал купил мороженое всем. Я не был против. Меня попросили купить 3 шоколадных. Когда я зашел в магазин - на против меня стояла довольно страшная продавщица. У меня отнялся язык, я ей сказал только "Мороженое можно?" И она дала мне обычный пломбир. Я пришел к друзьям с пломбиром и не смог объяснить почему не купил шоколадных. Это доказывает, что язык является средством общения и понимания людей.
Примером может служить нахождение наших соотечественников за границей.Если надо что -то узнать ,мы призываем на все наши знания английского языка и ,пользуясь ими ,получаем желанный ответ Я наблюдала такую картину в кафе в Италии : женщина с ребёнком не знала английского и нарисовала что-то типа зонтика ,ей принесли мороженое в виде зонтика .А она имела в виду грибы .Вернувшись домой , я поняла необходимость усердия в изучении иностранного языка.Это очень даже нужно . Примером служит и русский язык для народов бывшего СССР.Все они понимают друг друга лишь потому что знают русский .Он для них - язык межнационального общения .В нашей школе дети Казахстана ,Украины ,стран Прибалтики легко говорят на русском языке ,и мы понимаем друг друга.
В 1 предложении есть противопоставление. А во 2 - там, где двоеточие - идет уточнение (повсюду - где именно?), а запятая стоит, потому что там однородные члены предложения (и, и).