1. Ветер срывает с деревьев, кустов последние листочки, разносит их по полям, по дорогам.
Ветер (что делает?) срывает, разносит (сказуемое).
Срывает (с чего?) с деревьев, кустов (дополнение).
Разносит (по чему?) по полям, по дорогам (дополнение).
2. Обрадовались теплому солнышку малыши, но не высунулись из сухой травы.
Малыши (что сделали?) обрадовались, не высунулись (сказуемое).
3. Из лесов, полей, болот, перелесков ушел март.
Ушел (откуда?) из лесов, полей, болот, перелесков (обстоятельство).
4. Школьники ухаживали за телятами, поросятами, а в садах сажали кусты и деревья, прореживали ветки у старых деревьев.
Школьники (что делали?) ухаживали, сажали, прореживали (сказуемое).
Ухаживали (за кем?) за телятами, поросятами (дополнение).
Сажали (что?) кусты, деревья (дополнение).
5. Все звери попрятались в свои жилища: медведи, волки, лисицы.
Попрятались (кто?) звери (обобщающее слово), медведи , волки, лисицы (подлежащее).
6. В наших лесах растут разные смолистые и лиственные деревья: ель, сосна, береза, дуб, осина, тополь.
Деревья (какие?) смолистые, лиственные (определение).
Растут (что?) деревья (обобщающее слово), ель, сосна, береза, дуб, осина, тополь (подлежащее).
7.Им тут нравилось всё: люди, улицы и станции метро.
Нравилось (что?) всё (обобщающее слово), люди, улицы, станции метро (подлежащее).
8.Старайтесь угощать морскую свинку кусочками фруктов и овощами: свёклой, тыквой, кабачками.
Старайтесь угощать (чем?) кусочками фруктов, овощами (дополнение).
Старайтесь угощать (чем?) овощами (обобщающее слово), свёклой, тыквой, кабачками (дополнение).
9.В степи, за рекой, по дорогам – везде было пусто.
Было пусто (где?) везде (обобщающее слово), в степи, за рекой, по дорогам (обстоятельство).
10. В лесах, на горах, у морей и у рек – повсюду мы братьев найдем.
Найдем (где?) повсюду (обобщающее слово), в лесах, на горах, у морей, у рек (обстоятельство).
* Определения, характеризующие предмет с разных сторон, не являются однородными.
Объяснение:
Однородные члены предложения:
относятся к одному и тому же слову в предложении;отвечают на один и тот же вопрос;часто являются одной и той же частью речи;связаны сочинительной (равноправной) связью.Обобщающее слово - слово или словосочетание, которое является общим обозначением однородных членов, которые при нем находятся. Является тем же членом предложения, что и однородные члены при нем.
Русский язык - наш родной язык. Он - основа нашей культуры и восприятия. На нём мы говорим, с него мы передаем свои ощущения и эмоции. Без русского языка невозможно сохранить наши идеи и мысли. В век технического прогресса люди общаются со сложной компьютерной техникой на равных, но при этом абсолютно разучились общаться друг с другом. В их речь речи много специальных терминов, и технически она грамотна, но не понятна, и поэтому у таких людей мало друзей и они одиноки. Но ведь русский язык, в первую очередь, нужен для того чтоб общаться, заводить новые знакомства. Для этого наша речь должна быть интересна и правильна, чтобы слушающий нас человек не уставал от нудного и однообразного общения.
Русский язык нам нужен, для того чтоб при общении с другими людьми мы не выглядели глупо и смешно.
такое сайдет)