Каждый гражданин республики казахстан имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор общения, воспитания, обучения и творчества. подчеркнуть подлежащее и сказуемое, и второстепенные члены предложения.
Каждый гражданин Республики Казахстан имеет право на пользованием родным языком, на свободный выбор общения, воспитание, обучения и творчества. Главные члены предложения 1)(кто?)Гражданин:сущ. 2) (имеет право на что?) на пользованием :гл.
Это был светлый день. Ничего не предвещало беды. Как обычно, после школы я отправилась домой со своими одноклассниками. Придя домой я поела и принялась за домашнее задание. Задали нам очень много, поэтому мой день быстро. К 4 часам я вышла на улицу, поиграть с друзьями. Мы играли очень долго. Я и ребята совсем не заметили как подул сильный ветер и полетели большие хлопья снега. Ветер всё усиливался и усиливался. Играть было уже не возможно и мы разбежались по домам. Когда я зашла домой, я увидела, что на улице началась сильная метель. Я слышала как завывал ветер, скрипела старая дверца, машины с трудом проезжали по дороге и люди бежали в свои подъезды и дома.Метель продолжалась до самой ночи, и только после полуночи она утихла.Это была ужасная ночная метель.
Причастный оборот в предложении со словом заниматься: Максим,занимавшийся уроками,ерзал на стуле. Со словом очищать: Тётя Люда,очищающая клетку кролика,имела ярко-рыжие волосы и зелёные глаза. Со словом ухаживать: Вскоре Алиса позвала маму,ухаживающую за кактусом. Деепричастный оборот в предложении со словом заниматься: Лиза,занимаясь на пианино,успевала следить за братиком. Со словом очищать: Андрюха долго ругался,очищая кофту от мелкого мусора. Со словом ухаживать: Ухаживая за барсучонком,я заметил,что он очень хитрый и проворный. P.S.может я не поняла задание,но по крайней мере пыталась
Главные члены предложения
1)(кто?)Гражданин:сущ.
2) (имеет право на что?) на пользованием :гл.