Мне по языку я учусь 5 класс мне задали такое 1)какие из человечиских качеств (добрата,мужество,честность трудолюбие.)вы больше цените в людях? разделите на три команды выберите какоето одно качество обоснуйте своё мнение.
Нужно выбрать то, что тебе нравится.Какие человеческие чувства ты ценишь в людях больше всего. И обоснуй это.То есть "почему ты это выбрал". Например : Доброта. Я считаю, что доброта это лучшее качество человека.Добрые люди творят только хорошее, именно поэтому мне нравится это человеческое качество больше всех.
Доброта. Я ценю в людях больше всех доброту.Это лучшее качество человека. Например: У тебя написано качество мужество. Так вот.Например начинается война но Войнов мало по этому они могут не одолеть своих врагов.И вот добрый человек жертвует собой чтобы свою родину и у него появляется мужество.Ещё пример: добрые люди не хотят не кого обнанывать у него есть качество честность. Но, он конечно может солгать если это очень важное например он уходит на войну, но родители этого не хотят. В добрых людях есть и качество трудолюбие. Конечно, а как же! Ну например: у бабушки сломалась крыша,а бабушка не сможет её отремонтировать и этот добрый человек не ленился, а сразу бедной бабушке.
Роль служебных частей речи в русском неоценима и очень важна, так как без предлогов, частиц и союзов нашей речи просто бы не было. У каждого из них есть своя особенность роль и место в русской речи. Служебные части речи вносят дополнительные смысловые оттенки, выражают разные отношения между знаменательными частями речи, служат для связи слов и простых предложений в составе сложного. А разве этого мало? Служебные части речи, или, как их называют, " частицы речи", немногочисленны, но необыкновенно важны и находятся в первой десятке по частоте употребления: предлог занимает четвертое место, союз- седьмое, роль частиц также велика. Но при этом служебные части речи не называют ни предметов, ни признаков, ни действий, и не могут быть членами предложения. Они "прислуживают" самостоятельным частям речи, выражая различные отношения между словами ( предлог), или связывая слова в словосочетания и предложения ( союз), или внося различные смысловые оттенки в предложения ( частицы).
1.Ах,какие розы! 2.Бах, за тучей прогремело,принахмурилась земля. 3.Ох,как больно! 4.Ах,как вы меня напугали! 5.Ой,что это там такое ? 6.Ах, как непривычно! 7.Ау,где вы все? 8.Эй,ты,отойди,а то упадешь в яму! 9.Ах,как это чудесно! 10.Ой-ой-ой,что же ты наделала? 11."Ах,как хорошо,что с тобой ничего не случилось!"-сказала мама. 12."Ох,какое домашнее задание трудное"-сказал Виталий и убежал играть в футбол. 13."Ай,больно же!"-сказал Саша 14.Ах,добром это не кончится. 15."Эй,Маша,хватит за компьютером сидеть!"-закричала мама. 16."Ура,у нас последний урок отменили!"-закричали шестиклассники убегая домой. 17.Фу,как некрасиво! 18.-Ой,что вы тут натворили? 19."Ах,устала я!"-говорит Настя. 20.Ой,как это мило!
И обоснуй это.То есть "почему ты это выбрал".
Например :
Доброта.
Я считаю, что доброта это лучшее качество человека.Добрые люди творят только хорошее, именно поэтому мне нравится это человеческое качество больше всех.