1)Опоздать-поздний Корень-ПОЗД Буква обозначающая непроизносимый согласный звук в проверочном слове,и эту буква в проверочном слове-Д 2)Место-местный Корень-МЕСТ Буква обозначающая непроизносимый согласный звук в проверочном слове,и эту буква в проверочном слове-Т 3)Честен-честность Корень-ЧЕСТ Буква обозначающая непроизносимый согласный звук в проверочном слове,и эту буква в проверочном слове-Т 4)Звезда-звёздный Корень-ЗВЁЗД/ЗВЕЗД Буква обозначающая непроизносимый согласный звук в проверочном слове,и эту буква в проверочном слове-Д 5)Свистеть-свистнуть Корень-СВИСТ Буква обозначающая непроизносимый согласный звук в проверочном слове,и эту буква в проверочном слове-Т
Зачем в художественном тексте используют синонимы.Синонимы – слова одной части речи, близкие по значению, но различные по написанию, кроме того отличающиеся оттенками значения или стилистической окраской. Детский писатель Корней Чуковский призывал товарищей по перу шире использовать синонимию русского языка. Какие синонимы встречаю в этом тексте?Во-первых, для более точного выражения мысли в предложении 3 автор использует синонимы: «Герой сел на мокрый, еще влажный от росы песок».Во-вторых, в предложении 8 нахожу синонимы, которые используются для усиления эмоциональной окраски слова: «Ну, сказанул ты, ну, брякнул!»В-третьих, в предложении 20 для избежания неоправданного повтора одного и того же слова А.Чирве использует синонимы: «После этого она затосковала, села на лавку и пригорюнилась»Таким образом, могу сделать вывод, что синонимы делают нашу речь яркой, эмоциональной точнее выразить мысль.
