Назовите три специальных слова (термина), с которыми вы познакомились на уроках языка и биология составьте два сложных предложения с любыми из названных слов
Русский-синонимы,антонимы, омонимы Литература-проза,рифма,басня Физика-Внутренняя энергия,работа, кинетическая энергия Математика- сумма,корень, равенства Биология- анатомия,суставы, кровеносная система Предложения: 1)Сегодня на уроке русского языка мы повторяли антонимы, но Миша ничего не понял. 2) На биологии мы изучали суставы,а наша параллель кровеносную систему
Сегодня мой 5 день рождения! С утра хоть и нужно идти в садик, но тот большой торт который с утра мне вынесла мама я никогда не забуду! Когда папа вёл меня в сад моя улыбка было до ушей, а может быть и дальше.Я так быстро шёл, что даже немного обгонял папу. В садике мне ничего не могли испортить настроение, ни приставучка Миша и даже забияка Оля. Воспитательница встретила меня тёплой улыбкой и повела в группу. После обеда мы все сели в кружок, я начал раздавать конфеты, а мои друзья говорили мне приятные вещи. После сада, когда я пришёл домой меня уже ждали друзья. Как виновник торжества меня усадили в центр стола и попросили задуть свечи. Весь вечер мы смеялись и играли, а в конце мама с папой вынесли мне мой подарок, самый классный вертолёт на управлении. Это был самый счастливый день в моей жизни.
Задумались ли вы над тем, в чем проявляется богатство нашего языка?Если вы ответите, что оно заключается в богатстве словаря, в отточенности синонимических конструкций, то будете правы. Однако не будем забывать о звуковой стороне.Красота и благозвучие русского языка связаны с чередованием звонких и глухих согласных, с тем, что есть еще мягкие, которые для слуха очень приятны.Очень активны и гласные в нашей речи: хотя их всего шесть, они постоянно сопутствуют согласным, не допуская обычно их большого стечения.Русский язык хорошо справляется с обязанностью быть средством общения: он неисчерпаемо богат.
Литература-проза,рифма,басня
Физика-Внутренняя энергия,работа, кинетическая энергия
Математика- сумма,корень, равенства
Биология- анатомия,суставы, кровеносная система
Предложения:
1)Сегодня на уроке русского языка мы повторяли антонимы, но Миша ничего не понял.
2) На биологии мы изучали суставы,а наша параллель кровеносную систему