Существительное — самостоятельная часть речи, обозначающая предмет, лицо или явление и отвечающая на вопросы «кто?» или «что?». Одна из основных лексических категорий; в предложениях существительное, как правило, выступает в роли подлежащего или дополнения, а также обстоятельства или сказуемого.
Объяснение:Существительное называет предметы в широком смысле слова; это — названия вещей (стол, стена, окно, ножницы, сани), лиц (ребёнок, девочка, юноша, женщина, человек), веществ (крупа, мука, сахар, сливки, кислота), живых существ и организмов (кошка, собака, ворона, дятел, змея, окунь, щука, бактерия, вирус, микроб), фактов, событий, явлений (пожар, спектакль, беседа, каникулы, печаль, страх, радость), географические положения (Россия, Байкал, Оренбург, Европа, Азия), а также качеств, свойств, действий, состояний (доброта, глупость, синева, бег, решение, толкотня).
1.восклицательные и вопросительные предложения-- вглядитесь повнимательнее в окружающую жизнь и в самих себя наши жизни!(восклицательные предложения);
А может быть гомосапиенс есть существо инопланетное, которое проводилось уничтожить все на Земле и, оставив неприкосновенной свою особу, улетит на другую планету? ( вопросительное предложение).
почему автор использует вопросительные и восклицательные предложения?
цель вопросительного предложения - выяснение какой-то информации, таким образом автор скорее всего хочет чтоб читатели размышляли над этим вопросом
цель восклицательного предложения- добавить окрас, интонацию в предложение, таким образом автор хотел выразить свои эмоции и чувства.
2.выписать из текста причастный оборот -жалящие пчелы
3.найти сложноподчинённое предложение-может быть, «гомосапиенс» есть существо инопланетное, которое подрядилось уничтожить всё на Земле и, оставив неприкосновенной свою особу, улетит на другую планету?
схема: ( глав.пр.), которое [придаточное]
4. с какогопреложения начинается основная мысль текста-Вместо того чтобы лечить жизненные болячки, прислушиваться к здравому смыслу, затоптанному сапогами технического прогресса, мы взялись лечить результаты жизненных аномалий
5. опрелелить тип текста. тип текста-рассуждение, так как в нем присутствуют вопросительные слова, вводные конструкции и предполагает ответ на вопрос: почему?
определить стиль текста. стиль-публицистический, так как датся информация о чем-то, также обсуждается проблема, поэтому стиль является публицистическим
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложносочиненное, части ССП соединены сочинительным союзом "а" (одиночным, простым) со значением сопоставления. Осложнено однородными сказуемыми во второй части.
1-я часть ССП:
мы - подлежащее, выраж. личным местоим., подчеркиваем одной чертой
растем - простое глагольное сказуемое, выраж. глаголом несов.в.наст.вр, подчеркиваем двумя чертами.
2-я часть ССП:
вместе с нами - обстоятельство образа действия, выражено личным местоимением в тв.пад. с предлогом.
растет, крепнет -
простое глагольное сказуемое, выраж. глаголом несов.в.наст.вр, подчеркиваем двумя чертами.
наша - определение, выраженное притяж.местоим., подчеркиваем волнистой линией.
любовь - подлежащее, выраженное существительным, подчеркиваем одной чертой.
к Родине - дополнение, выраженное сущ. в форме предл.пад. с предлогом, подчеркиваем прерывистой линией.
[- =], а [=, = -].