1. Представитель подтипа Бесчерепные типа Хордовые, который не имеет сердца и головного мозга (ланцетник).
2. Представитель класса Млекопитающие, живущий в основном в лесной и окололесной местности, имеющий рыжий окрас и часто нападающий на домашних животных человека (лиса).
3. Представитель типа Круглые черви, ведущий паразитический образ жизни и в основном поселяющийся в организме ребёнка (острица).
4. Класс живых организмов типа Хордовые, к которым можно отнести жабу (амфибии).
5. Тип живых организмов, для которых характерны стрекательные клетки, а также наличие как семенников, так и яичников, протоки которых открываются в общую полость (кишечнополостные).
6. Класс рыб, к которым относятся акула, скат, не имеющие плавательного пузыря и жаберных крышек (хрящевые).
7. Класс живых организмов типа Хордовые, отличительным признаком которых является наличие диафрагмы и четырёхкамерного сердца (млекопитающие).
8. Тип червей, у которых впервые появляется первичная полость тела и анальное отверстие (круглые).
9. Сколько камер сердца имеет ястреб-тетеревятник (четыре).
10. Тип живых организмов, которые представлены одной единственной клеткой (простейшие).
11. Наука, изучающая происхождение, развитие и нынешнее существование птиц (орнитология).
12. Класс живых организмов типа Членистоногие, для которых характерно внекишечное пищеварение (паукообразные).
13. Паразитический круглый червь, для которого характерен половой диморфизм (самка крупнее самца) и который живёт преимущественно у взрослых людей (аскарида).
14. Класс живых организмов типа Членистоногие, для которых характерно пять пар конечностей, две из которых видоизменены (ракообразные).
15. Тип живых организмов, в состав которых входит класс Асцидии, а также отличительной особенностью этих животных является кровеносная система замкнутого типа, и пронизанный жаберными щелями передний отдел пищеварительной системы (хордовые).
Объяснение:
вроде так я долго писала поставь сердечко и звёздочку идеальный
1.Мне ХОТЕЛОСЬ СМЕЯТЬСЯ (ск.) и ХОТЕЛОСЬ ПЛАКАТЬ(ск.), НЕРВЫ (подл.) БЫЛИ РАССТРОЕНЫ (ск.).
2.Мне нисколько НЕ ГРУСТНО (ск.), умственный ВЗОР (подл.) мой ОБРАЩЕН (ск.) в будущее.
3.На третьей стене ВИСЕЛИ (ск.) ДВЕ ЛИНЕЙКИ (подл.), ОДНА (подл.) -ИЗРЕЗАННАЯ (ск.), НАША(ск.), ДРУГАЯ (подл.) - НОВЕНЬКАЯ (ск.), Карла Иваныча.
4.Я (подл.) ВЫХОДИЛ( ск.) из комнаты, мне СТРАШНО, НЕЛОВКО, И СОВЕСТНО БЫЛО ОСТАВАТЬСЯ (ск.)
одному с братом.
5.Но УЕДИНЕНИЕ (подл.) БЫЛО (ск.) все-таки очень ТЯЖЕЛО( ск.), мне ХОТЕЛОСЬ ДВИГАТЬСЯ , РАССКАЗАТЬ (ск.) кому-нибудь всё.
6.Доброе ЛИЦО(подл.) Карла Иваныча, его УЧАСТИЕ (подл.) ЗАСТАВЛЯЛИ(ск.) слезы ТЕЧЬ(ск.) ещё обильней, мне БЫЛО СОВЕСТНО (ск.).
7.Бывало, ОН (ПОДЛ,) меня НЕ ЗАМЕЧАЕТ (ск.), а Я (подл.) СТОЮ (ск.) у двери и ДУМАЮ (ск.): "Бедный, бедный СТАРИК (подл.)!"
8.Вот крестьянские МАЛЬЧИШКИ и ДЕВЧОНКИ (подл.), в одних рубашонках, широко раскрыв глаза и растопырив руки, неподвижно СТОЯТ (ск.) ОНИ(подл.) на одном месте или, быстро семеня в пыли босыми ножонками, несмотря на угрожающие жесты Филиппа, БЕГУТ (ск.) за экипажами и СТАРАЮТСЯ ВЗОБРАТЬСЯ(ск.) на чемоданы ,привязанные сзади.
