В последнее время много говорят об охране природы. Мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Что оставим в наследство будущему? В школах ввели предмет экологию. На этих уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Если мы отравим землю и воду, то будем дышать отравленным воздухом и питаться непригодной пищей. Люди станут перерождаться в уродов. Чтобы этого не случилось, надо беречь окружающую среду. Если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут.
-привет, дима. -привет, оксана. как ты относишься к физике? -плохо. потому что физику учат одни зубрилы и зануды. в жизни она даже не пригодится. зачем её учить? -ты не права. Вот, например, ты знаешь почему чай в чашке остывает быстрее, чем в стакане? -дима, каждый человек знает, что чай нельзя наливать в стакан, иначе стакан лопнет от кипятка! -с физической точки зрения, диаметр чашки больше, чем у стакана. поэтому испарение в ней происходит с большей поверхности, и жидкость остывает быстрее. -я даже не знала об этом! хотя чай я пью каждый день. -как ты думаешь, почему созревшие плоды падают с дерева на землю? -потому что они созрели и им пора уже падать! -на самом же деле, по закону ньютона, земное притяжение действует на яблоко и оно падает на землю, а не висит в воздухе. -ты уверен в этом, дима? -конечно, оксана. ведь это доказанный физический закон. -ты убедил меня. физика все-таки важна в жизни и объясняет многие физические процессы. с завтрашнего дня начну учить физику, а не сидеть целыми днями за компьютером дима! -не за что, оксана! удачи тебе!
звёздочка(подлежащее) запуталась(сказуемое)