2. Подчеркните наречия как члены предложения.
А) Неожиданно(.-.-.-) наступили сумерки.
Б) На улице прохладно (===).
В) Движение вперед (~~~) было условным сигналом.
3. Распределите наречия на три группы: времени, места, цели.
времени:приехать вчера, писать иногда,
места: свернуть вправо, уронить здесь,
цели: сделать назло, сломать нарочно.
4. Образуйте простую и составную сравнительную степень наречий:
Сладко - слаще, более сладко.
Удобно - удобнее, более удобно.
5. Какими членами предложения являются выделенные слова?
А) Лес шумит дружнее (.-.-.-).
Б) Эта команда дружнее (===) предыдущей.
6. Слитно или раздельно?
Нелепо сделал, невесело посмотрел, вовсе не громко,
небрежно написал, поднял невысоко, ничуть не верно.
7. О или Е?
Жгуче, горячо, неуклюже, свежо.
8. Н или НН?
Мужественно, умышленно, интересно, безвкусно,
неожиданно, охотно.
9. Допиши суффиксы наречий:
сначала, изнеженно, докрасна, дочиста, созвучно, сызнова.
10. Раскройте скобки:
кое-как, смолоду, еле-еле, бок о бок, навзничь, по-прежнему думать, по новому плану, вверху, без устали, вмиг, на миг.
11. Е или И?
Все поняли, что Анна нигде никогда не пропадет.
12. Пишется ли Ь?
невтерпеж, много рощ, наотмашь,
спрячь, моешься, колюч, течь.
Упр 1.
Ученики - существительное, подлежащее.
Спектакль- сущ, подлежащее
Окончен- глагол , сказуемое
Мы- местоимение; подлежащее
Стали- глагол , сказуемое
День- сущ, подлежащее
Оказался - глагол , сказуемое
2 упр :
1) солнце - подлежащее
2) улыбка - подлежащее
3) нет его
4) входящие - подлежащее
Упр 3:
Двусоставные : 3,6,8 предложения
Односоставные :1,4,5,7,2
Упр 4:
Определения :старая ,интересный , весёлый,
Дополнения : прохожих (кого?), дозы , Ее, с участием, артистов , прохожих ,
Обстоятельства: на ветру (где ?), ко мне (куда ?).
Незачто !