М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ninahatsanowsk
ninahatsanowsk
31.03.2020 11:58 •  Русский язык

Спишите. укажите падеж, число, род причастий, обозначьте их окончания. определите вид причастий. 1.на горных вершинах, сверкающ_х на солнце, лежит снег 2.не умещ_го ценить лошадь-дорога научит, не умеющ_го ценить пищу-голод научит 3.мы любовались красивыми елями, зеленевш_ми у входа во дворец культуры. 4.туристы ехали мимо дома, освещенн_го огнями. 5.слово живет потому, что живет создавш_й его народ

👇
Ответ:
ИноК11
ИноК11
31.03.2020
1.На горных вершинах, сверкающих (П.п., мн.ч., рода нет) на солнце, лежит снег.
2.Не умеющего (И.п., ед, м.р.)   ценить лошадь - дорога научит, не умеющего  (И.п., ед, м.р.)  ценить пищу - голод научит
3.Мы любовались красивыми елями, зеленевшими (Тв., мн.ч.) у входа во Дворец культуры.
4.Туристы ехали мимо дома, освещенного (Р.п., ед.ч., м.р.) огнями.
5.Слово живет потому,, что живет создавший (И.п., ед., м.р.) его народ
4,5(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nastyaxa12oziu9w
nastyaxa12oziu9w
31.03.2020
Давайте разберемся с данной задачей.

Для начала, давайте разберемся, что такое ВПР и что означает "по программе 7 класса". ВПР - это Всероссийская проверочная работа, которую проводят школьники в конце каждого учебного года с целью проверки их знаний и умений. "По программе 7 класса" означает, что в задаче будет необходимо использовать материал, который обычно изучается в 7 классе.

В задаче упоминается, что путешественники встали под широко раскинувшимися деревьями. Нам нужно решить эту задачу, выяснив, сколько деревьев растет на данном участке. Для этого нам понадобится использовать информацию на изображении.

Визуально мы видим, что на изображении помечены отрезки, которые можно считать в качестве деревьев. Под каждым отрезком есть число - это высота каждого дерева. На рисунке помечены следующие высоты деревьев: 8, 4, 5, 16, 7, 6, 3, 9, 10, 12, 11.

Для решения задачи, нам необходимо посчитать количество всех этих деревьев. Просто просуммируем все числа:

8 + 4 + 5 + 16 + 7 + 6 + 3 + 9 + 10 + 12 + 11 = 91.

Ответ: На данном участке растет 91 дерево.

Важно отметить, что для решения задачи необходимо было внимательно рассмотреть изображение и правильно просуммировать все числа. Использование визуализации в виде изображения помогло нам наглядно представить ситуацию и проанализировать информацию, что облегчило решение задачи.
4,4(66 оценок)
Ответ:
DastyMilk
DastyMilk
31.03.2020
В данном случае нам нужно определить образование слов. Образование слов можно классифицировать по различным признакам: по происхождению, по способу образования, по составу и т.д. Рассмотрим каждое слово отдельно и определим его образование:

1. Лесоруб - это слово образовано путем слияния двух корней - "лес" и "руб". Корень "лес" обозначает место, где растут деревья, а корень "руб" означает действие по рубке. Таким образом, слово "лесоруб" образовано с помощью сложения двух корней и называет человека, занимающегося рубкой леса.

2. Водяной - это слово образовано путем добавления суффикса "-ной" к корню "вод". Корень "вод" обозначает воду. Суффикс "-ной" образует отглагольное прилагательное, указывающее на принадлежность к действию или состоянию. Таким образом, слово "водяной" образовано путем добавления суффикса к корню и означает принадлежность или отношение к воде.

3. Защитник - это слово образовано путем добавления приставки "за-" к корню "щит" и суффикса "-ник". Корень "щит" обозначает предмет, служащий для защиты. Приставка "за-" указывает на действие, направленное в защиту. Суффикс "-ник" в данном случае образует существительное, указывающее на профессию или занятие. Таким образом, слово "защитник" образовано с помощью приставки и суффикса, и означает человека, занимающегося защитой.

4. Педагог-психолог - это словосочетание, образованное путем соединения двух слов через дефис. Слово "педагог" обозначает человека, занимающегося преподаванием, а слово "психолог" обозначает человека, занимающегося изучением психики и поведения. Таким образом, словосочетание "педагог-психолог" обозначает человека, который занимается преподаванием и изучением психологии.

5. Премудрый - это слово образовано путем добавления приставки "пре-" к корню "мудр" и суффикса "-ый". Корень "мудр" обозначает знание, мудрость. Приставка "пре-" указывает на превосходство или высокий уровень. Суффикс "-ый" образует прилагательное, указывающее на качество или признак. Таким образом, слово "премудрый" образовано с помощью приставки и суффикса, и означает высокий уровень мудрости или знания.

6. Перекрёсток - это слово образовано путем сложения двух корней - "пере-" и "крест". Корень "крест" обозначает перекрестие или пересечение. Приставка "пере-" указывает на перемещение, прохождение через. Таким образом, слово "перекрёсток" образовано с помощью сложения корней и означает место, где происходит пересечение дорог или путей.

7. Холодильник - это слово образовано путем сложения двух корней - "холод" и "ильник". Корень "холод" обозначает низкую температуру. Суффикс "-ильник" образует существительное, которое указывает на предмет или место, где что-то собирается или хранится. Таким образом, слово "холодильник" образовано с помощью сложения корней и обозначает предмет или устройство, предназначенное для хранения продуктов при низкой температуре.

8. Древолаз - это слово образовано путем соединения двух слов через дефис. Слово "древо" обозначает растение с деревянистым стволом, а слово "лаз" означает действие по восхождению или подъему. Таким образом, слово "древолаз" обозначает человека, занимающегося восхождением на деревья.

9. Покраснеть - это слово образовано путем добавления приставки "по-" к корню "красн" и суффикса "-еть". Корень "красн" обозначает цвет красный. Приставка "по-" может указывать на начало действия или придание признака. Суффикс "-еть" указывает на глагол в неопределенной форме. Таким образом, слово "покраснеть" образовано с помощью приставки и суффикса, и означает начало процесса или действия по приобретению красного цвета.

10. Беленький - это слово образовано путем добавления суффикса "-еньк-" к корню "бел" и суффикса "-ий". Корень "бел" обозначает цвет белый. Суффикс "-еньк-" указывает на небольшой размер или приглушенность признака. Суффикс "-ий" указывает на прилагательное, указывающее на качество или признак. Таким образом, слово "беленький" образовано путем добавления суффиксов к корню и означает небольшой, слегка приглушенный белый цвет.

И так далее. Объясняя образование каждого слова подробно и по шагам, мы помогаем школьнику понять, каким образом слова формируются и какой смысл они несут.
4,5(13 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ