Вот прочитал я фразу: "Мохнатая собачка лает внизу. По традиции ее зовут Каштанкой" и вспомнил, что у нас тоже была такая же кудлатая Каштанка - рыжевато-коричневая смышленая собачка. Ощутил теплоту в сердце и сладкое чувство, какое бывает только у детей по отношению к друзьям-животным.
"Стояла та обманчивая и удивительная ялтинская осень, когда нельзя понять, доцветает ли весна или расцветает прозрачная осень". - Вспомнились собственные впечатления от осени на юге. Ягоды спелого кизила, как рубины в драгоценном колье, опустевшие пляжи в кольце серебристых маслин, корабли в тихой гавани, печальный плеск волн о прибрежные камни, пронзительный крик чаек...
Куст, посаженный Антоном Павловичем... Если хочешь сохранить о себе добрую память на долгие годы, - посади, вырасти сад, или хотя бы дерево, куст. Потомки вспомнят твою душевную щедрость добрым словом, никогда не сломают, не испортят, сохранят сделанное тобой.
Жизнь не дает людям бессмертие... Как жаль! Ведь непреодолимо хочется, чтобы те, кто так много сделал для человечества, подольше оставались живыми. Ведь нет Чехова, нет и Левитана, в которого была влюблена когда-то Мария Павловна, а кто-нибудь может заменить их, восполнить эту потерю? Нет, не может, увы...
"Память получила легкий толчок..."
1
Текст 1
В лесной глуши
Я люблю северный лес за торжествеННую тишину, которая цАрит в нём. ОсобеННо хорошо в густом ельникЕ, где-нибудь на дне глубокого лога.
Между древесными стволами, обросшими в течениЕ десЯтилетий седым мхом и узорчАтыми лишаями, кое-где проглядывают клочья неба. Свесившиеся лапчатые ветви дЕревьев кажутся какими-то гиганТСКими руками. ФАнтастический характер прИдают картине леса грОмадные папоротники, которые топорщАтся перистыми листьями. Мягкий желтоватый мох скрадЫвает малейший звук, и вы точно идёте по ковру. ПрИбавьте к этому слабое освЕщение, падающее косыми полосами сверху.
Как-то немного жуТко Сделается, когда прямо с соЛнцепёка вОйдёшь в густую тень вековых елей.
Несмотря на тишину и покой, птицы не любят такого леса и предпочитают держатЬся в молодых зарОслях. В настоящУЮ лесную глушь забираются только белка да пёстрый дятел. ИзредкА ухает филин, вдалеке надрывается кукушка.
(По Д.Н. Мамину-Сибиряку.)
2
Языковые разборы
Морфемный и словообразовательный разборы слова
С|верх|у (2) (обозначить морфемы так, как указано ниже):
¬ c-
∩ -верх-
Λ -у
основа: сверху (окончания нет!)
СверхУ ← с верху (сращение и переход из сочетания сущ. с предл. в наречие)
Морфологический разбор слова
Падающее (3) – причастие.
I. Освещение (какое?) падающее (от глагола падают).
II. Н. ф. – падающий.
Пост.: действ., наст. врем., несов. вид;
непост.: В.п., ед.ч., ср.р.
I. Освещение (какое?) падающее (~~~ определение, часть причастного оборота)
Синтаксический разбор предложения
[Между древесными стволами, |обросшими в течениЕ десЯтилетий седым мхом и узорчАтыми лишаями|, кое-где проглядывают клочья неба].(4)
Схема: [ x, |по|, ═ — ].
1) Подчеркнуть члены предложения:
Между древесными(~~) стволами(_._), |обросшими в течениЕ десЯтилетий седым мхом и узорчАтыми лишаями|(~~), кое-где(_._) проглядывают(=) клочья неба(~~).
(причастный оборот подчеркнуть непрерывно |~~| )
2) Надписать части речи:
Между(предлог) древесными(прил.) стволами(сущ.), |обросшими(прич.) в течениЕ(предлог) десЯтилетий(сущ.) седым(прил.) мхом(сущ.) и(союз) узорчАтыми(прил.) лишаями(сущ.)| (прич.оборот), кое-где(мест. нар.) проглядывают(глаг.) клочья(сущ.) неба(сущ.).
3) Характеристика:
Предложение повеств., невоскл., простое, двусост., распр. *
*(уровень 7 класса)
3
Предложения, в которых выделенные слова являются предлогами:
1) В ТЕЧЕНИЕ вечера звучала музыка.
3) ВСЛЕДСТВИЕ непогоды вылет задерживается.
4
Предложения, в которых выделенные слова являются союзами:
2) Надо много работать, ЧТОБЫ добиться успеха.
3) Наступает жара, и утренние голоса смолкают, ЗАТО оживает мир насекомых.
5
Ударение в следующих словах:
сОгнутый, позвонИт, дОчиста, бАнты.
6
Исправленные варианты предложений:
1) По окончаниИ института наши выпускники могут рассчитывать на трудоустройство в профильных компаниях.
2) Подъезжая к дому, МЫ УСЛЫШАЛИ чей-то крик.
7
Предложение, в котором нужно поставить одну запятую:
1) Взмахнув крыльями, птица улетела.
**Запятая выделяет деепричастный оборот
8
Предложение, в котором необходимо поставить две запятые:
4) Ребята,(1) изучая историю,(2) мы глубже понимаем свою страну.
**1 – запятая выделяет обращение
2 – запятая выделяет деепричастный оборот