В. а. серов — прославленный художник-портретист, ученик и. е. репина. всем нам хорошо знакомы такие его произведения, как «мика морозов», «девушка, освещенная солнцем», «дети». в 1887 году он гостил в имении своих друзей, в абрамцеве, где и написал портрет двенадцатилетней дочери известного мецената саввы ивановича мамонтова — веры. серов работал над ним более месяца. «портрет в.м.» — так назвал его сам художник, представляя картину на выставке 1887 года. впоследствии же картина получила название «девочка с персиками». в центре этой картины — комната, юная девочка, сидящая за столом. у нее мягкий овал лица, большие, темные, выразительные глаза, черные, непослушные, слегка вьющиеся волосы, нежный румянец на щеках. она одета в бледно-розовую блузку с большим черным бантом. в тонких загорелых руках она держит спелый, сочно-желтый румяный персик. похоже, что героиня только что прибежала из сада и принесла с собой персики, которые лежат на столе. она собирается попробовать их, рядом с фруктами на столе лежит серебристый ножик. вся комната залита солнечным светом, льющимся через открытое окно. он играет на светлых стенах, на белоснежной скатерти, на одежде девочки, создавая радостное настроение. вся обстановка здесь удивительно гармонично сочетается с обликом героини, юной, чистой, жизнерадостной. на заднем плане мы видим другую комнату, а также окно, выходящее в сад. в этом портрете художник использует контрастные тона: черные волосы героини, черный бант и темная мебель — все это становится еще заметнее на фоне нежных солнечно-розовых и белоснежных красок. картина светлая, поэтичная. она мне понравилась, так как художнику удалось передать атмосферу радости, свободы, уюта, царящую в этом доме.
Как хорошо летом в деревне.Сочинение.Летом меня отправили в деревню.Дедушка очень мне обрадовался и ласково сказал: « [зачёркнуто] твою мать, опять нам этого паразита сбагрили».потом пришла бабушка, и села бухать с дедушкой. А мне велела прополоть сорняки. А кто такие сорняки – не рассказала. Я на всякий случай прополол всё. Огород стал чистый и красивый. Когда дедушка утром это увидел, он начал часто дышать и хвататься за сердце, а потом махнул рукой и сказал: «Да и [зачёркнуто] с ним!» И снова ушёл бухать. Мой дедушка очень добрый, когда бухой. Он всегда очень добрый.А ещё я теперь умею водить трактор. Тракторист Митрич как-то взял меня с собой в кабину. По дороге он набухался и уснул. А я начал крутить руль, потому что Митрич только мычал и сам крутить руль не хотел. Правда, я не знал как тормозить, но, к счастью, нашёл на дороге болото. И трактор сам в нём остановился. Глубоко. Я пошёл домой, а Митрич остался досыпать в кабине. Потом он вернулся в деревню без трактора, и сказал бригадиру, что трактор взбесился и улетел на юг. А бригадир ничуть не удивился, потому что у него самого в году взбесились целых два трактора, и оба ушли жить в лес.
Спряжение глаголов. Глаголы 1 спряжения имеют окончания: у, ю, ешь, ет, ем, ете, ут.
Глаголы 2 спряжения имеют окончания: у, ю, ишь, ит, ите, ат, я