Образуйте от глаголов неопределённую форму и запишите её. определите их вид. обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы. участвуй,рассказываю, беседую, советую,,просматриваю,досадую,использую,мобилизую,укладываю,командую.
Неопределенная форма глагола отвечает на вопрос что делать, что сделать Н/гл. имеет окончание -ть, ти, Участвовать, рассказывать, беседовать, советовать, баловать, просматривать,досадовать, использовать,мобилизовать укладывать, командовать.
Вопросительные местоимения-кто,что,какой,чей,каков,который,сколько.Эти местоимения используются в вопросительных предложениях для выражения вопроса.Например-Который час? Что вам нужно? ит.д.Относительные местоимения -кто,что,какой,каков,который,сколько.Эти местоимения отличаются от вопросительных тем,что употребляются не для выражения вопроса ,а для связи частей сложноподчинённого предложения.Например-Я смотрел фильм,который мне очень понравился.Я вспомнил все моменты ,что когда-то были в детстве.
Можно ли давать урок, если нет классной комнаты? Сдавать экзамен без зачетки в кармане? Входит ли вдыхание меловой пыли полной грудью необходимой составной частью в процесс получения высшего образования? Вот Виктор В., например, так не думает. Ему 41 год, он не последний человек в одной из страховых компаний и в то же время – студент университета третьего возраста. Во время перерыва на обед или вечером, когда жена Виктора уже спит, он садится за клавиатуру компьютера, входит в Интернет и начинает грызть гранит науки в том месте, которое ему обозначил профессор, стоящий на кафедре в семи сотнях километров от его дома.
Н/гл. имеет окончание -ть, ти,
Участвовать, рассказывать, беседовать, советовать, баловать, просматривать,досадовать, использовать,мобилизовать укладывать, командовать.