Укажите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его: 1) на мшарах растёт много клквы 2) стрелы лежали в колчане 3) хирург сделал надрез скальпом объясните свой ответ
Прицепится поползень на подсолнух и выковыривает семечки (цк, чн пишутся без мягкого знака). Наковыряет полный клюв (клювы, клювом) и скорее в лес, рассовать семечки (чк, чн пишется без мягкого знака) по своим тайникам: в трещины коры, за сучки (чк, чн пишется без мягкого знака), под лишайники. И снова на огород. Мечется между лесом и огородом и ничего-то от жадности не замечает (не с глаголами пишется раздельно). Не видит (не с глаголами пишется раздельно), что давно за ним из кустов синицы следят.
Мшары - болота)))