Мавзолей «Абдель-Азиз-Баб» находится на территории Южно-Казахстанской области. Многокупольный мавзолей «Абдель-Азиз-Баб» – памятник раннего ислама. Воздвигнут в ХV-ХIХ вв. в городе Исфиджаб (гнездо святых) ныне Сайрам Южно-Казахстанской области.
Его название представляет казахский вариант арабского мужского имени Абд ал-Азиз, что значит «раб Великого». Жизнеописание Абд ал-Азиза приводится в позднейшем анонимном сочинении «Рисаля», которое относит его к числу первых последователей пророка Мухаммеда. По устным преданиям, Абд ал-Азиз жил за 300 лет до Х.А. Яссави, что по времени совпадает с утверждением ислама в регионе. Мавзолей «Абдель-Азиз-Баб» – это портально-купольное сооружение, состоящее из мощного портала (пештака), центральной камеры и двух симметричных боковых ниш с имеющимися в них надгробиями.
Здание перекрыто тремя полусферическими куполами: одним центральным и двумя над нишами. Ниша портала перекрыта стрельчатой аркой, обрамлена рамкой и витым жгутом – гульдостой, на которой кое-где сохранилась роспись. По углам портала имеются полуколонны на полукруглых базах. Верх портала завершается карнизом несложного профиля. Плоскости мавзолея гладкие. Стены из жженого кирпича. На северном фасаде с боковой стороны портала на отметке 0,820 имеется вход на винтовую лестницу, ведущую на кровлю. Напротив центрального входа расположен михраб, имеется два проема. Первоначально возведенный мазар, не выдержав испытание временем, осыпался и обвалился. В ХIХ веке Мавзолей «Абдель-Азиз-Баб» построен заново.
1. однородные члены предложения: видели, знают (сказуемые, подчеркивается двумя чертами). схема предложения: одна черта (все), две черты (видели), "и" в кружок, две черты (знают), пунктирная линия (ежей). запятых не надо. 2. однородные члены предложения: смирные, кроткие (определение, подчеркивается волнистой линией). схема предложения: одна черта (ежи), волнистая линия ( смирные), "и" в кружок, волнистая линия (кроткие), пунктирная линия (звери). запятых не надо. 3. однородные члены предложения: спят, выходят (сказуемые, подчеркиваются двумя чертами). схема предложения: точка с тире (днем), одна черта (они), двумя чертами (спят), "а" в кружок, точка с тире (ночью), двумя чертами (выходят), точка с тире (на охоту). днем они спят, а ночью выходят на охоту. 4. однородные члены предложения: уничтожают, воюют, загрызают (сказуемые, подчеркиваются двумя чертами), крысами, мышами (дополнение, подчеркивается пунктирной линией). схема предложения: одна черта (они), две черты (уничтожают), волнистая линия (вредных), пунктирная линия (насекомых), две линии (воюют), пунктирная линия (крысами), "и" в кружок, пунктирная линия (мышами), две черты (загрызают), волнистая линия (ядовитых змей), пунктирная линия (змей). они уничтожают вредных насекомых, воюют с крысами и мышами, загрызают ядовитых змей. 5. однородные члены предложения: мох, листья (определения, подчеркивается пунктирной линией). схема предложения: волнистая линия (своих), дополнение (колючках), одна черта (они), две черты (таскают), тире и точка (в берлоги), волнистая линия (мягкий), пунктирная (мох), "и" в кружок, волнистая линия (сухие), пунктирная линия (листья). запятых нет. 6. однородные члены предложения: привыкают, делаются (сказуемые, подчеркиваются двумя чертами). схема предложения: одна черта (ежи), тире и точка (скоро), две черты (привыкают), пунктирная линия (людям), "и" в кружок, две черты (делаются), волнистая линия (ручными). запятых нет. p. s. прелоги не подчеркиваются.
На картине изображены 5 героев : это сам мальчик, его мать сидящая на стуле с опущенными руками, младший брат, катающийся на велосипеде, старшая сестра , стоящая возле стола с уроками и пес. Мать сидит на стуле с усталым видом и опущенными руками. мы ясно видим , что еще несколько минут назад она занималась домашними делами, но увидев сына присела и поняла по его виду, что он опять получил двойку, она очень расстроена. Она застыла в бессилии что либо сделать с этим оболтусом. Сестра еще несколько минут назад делала уроки. Видно, что она очень прилежная девочка и с укором смотрит на брата, который не любит учится. Мы видим как она не довольна , что он опять повинился. Младший брат, еще несколько минут назад ездил на велосипеде, а сейчас смотрит на своего брата как бы шутя, подтрунивая над тем, что он плохо учится. Только пес радуется приходу хозяина. Он радостно подбежал к нему , положил лапы ему на грудь и ластица к нему, радостно виляя хвостом. Сам герой оболтус, он не спешит домой после школы, несмотря на то что получена двойка. По его внешнему виду видно, что он сначала изрядно погулял по улице. Он уже много раз давал матери обещание хорошо учится и не выполнил их. Неопрятный, с взъерошенными волосами. Посмотрите на его портфель перевязанный веревкой. все в нем выдает двоечника. Он стоит понуро потупя голову и всем видом , говорит, что виноват, что опять двойка. Сестра, безусловно, возмущена братом. видно , что она хорошо и прилежно учится и не понимает, как можно так отностится к учебе. Брат наоборот,немного рад, что его старшего брата ждет нагоняй за двойку. Будет повод для шуток. Жаль только мать. Она устала от тяжелой работы и не знает что ей делать. в ее позе угадывается бессилие в ситуации с таким безрассудным сыном. На мой взгляд правильнее всего воспринимает ситуацию пес. Он искренне радуется приходу мальчика .
Его название представляет казахский вариант арабского мужского имени Абд ал-Азиз, что значит «раб Великого». Жизнеописание Абд ал-Азиза приводится в позднейшем анонимном сочинении «Рисаля», которое относит его к числу первых последователей пророка Мухаммеда. По устным преданиям, Абд ал-Азиз жил за 300 лет до Х.А. Яссави, что по времени совпадает с утверждением ислама в регионе. Мавзолей «Абдель-Азиз-Баб» – это портально-купольное сооружение, состоящее из мощного портала (пештака), центральной камеры и двух симметричных боковых ниш с имеющимися в них надгробиями.
Здание перекрыто тремя полусферическими куполами: одним центральным и двумя над нишами. Ниша портала перекрыта стрельчатой аркой, обрамлена рамкой и витым жгутом – гульдостой, на которой кое-где сохранилась роспись. По углам портала имеются полуколонны на полукруглых базах. Верх портала завершается карнизом несложного профиля. Плоскости мавзолея гладкие. Стены из жженого кирпича. На северном фасаде с боковой стороны портала на отметке 0,820 имеется вход на винтовую лестницу, ведущую на кровлю. Напротив центрального входа расположен михраб, имеется два проема.
Первоначально возведенный мазар, не выдержав испытание временем, осыпался и обвалился. В ХIХ веке Мавзолей «Абдель-Азиз-Баб» построен заново.