Для начала находим подлежащее и сказуемое. (Кто?) пчёлка, (что сделала?) увидела.Подлежащее подчёркиваем одной чертой, а сказуемое двумя чертами. Сверху над подлежащим пишем сущ, а над сказуемым глаг. Второстепенные члены. От существительного мы не можем задать никакой вопрос к словам, переходим на глаголы. Увидела (что?) фиалку.Подчёркиваем пунктиром - - - - - - - - - -, сверху пишем сущ. Увидела (где?) под кустом. Подчёркиваем точкой с пунктиром - . - . - . - ., сверху над словом кустом пишем сущ, а над предлогом под пишем предлог.
А) Есть 4 вида предоставления информации: звуковое, графическое, числовое и словесное.
б) Звуковое - человек объясняет человеку. Графическое - человек смотрит на действия, происходящие вокруг него и собирает из этого какую-либо информацию. Числовое - формальная форма. Это, например, код в компьютере. Словесное - человеку дается написанная где-либо информация.
в) Человечество сохраняет информацию для будущих поколений с словесной и числовой форм. Информация записывается в книги, записывается в цифровых накопителях.
Его робкий голос был почти не слышен.
Страшиле и Элли встретился трусливый лев.