И в наше время есть место подвигу!
Конец 90-х начало 2000-х годов – тяжелая политическая обстановка в стране. Чечня в очередной раз пыталась выйти из состава России. От переговоров республика решительно отказалась, вела активные военные действия. Тысячи солдат были командированы на Кавказ. Сотни молодых русских парней не вернулись домой. Это была жестокая война. Казалось бы, какое она теперь имеет отношение ко мне – девочке двенадцати лет, которая этих событий даже не застала? А все очень просто. Мой земляк был участником событий на Кавказе. Я им горжусь – есть чем!
Его зовут Кучин Артур Евгеньевич. Родился и вырос, как и я, в д.Шевырталово. Закончил не плохо школу, поступил в Советское пед.училище на учителя физкультуры. Учеба была ему не в тягость. Полагаю, что и специалистом он выпустился хорошим. Забрали в армию, попал в Ульяновск, в ВДВ. Но спокойно два года Артуру отслужить не удалось. Последние семь месяцев службы провел в Чечне, под Шали и Аргуном. Там в составе 31-й отдельной воздушно-десантной бригады командовал артиллерийской батареей. Сопровождали колонны машин, обрабатывали участки леса перед зачисткой, разбивали склады и убежища боевиков. Конечно, бывало, и его батарею обстреливали в ответ, но обошлось без погибших.
Как-то раз выпала на его группу не легкая задача. Группа отряда «Омон» передвигалась по Аргунскому ущелью из одной точки в другую. Боевики это заметили и начали обстрел в живых бы из отряда практически никого не осталось. Но рядом оказалась батарея Артура Кучина. Благодаря командиру, моему земляку, группу Омона удалось вывести из под вражеского обстрела. Сколько жизней было Сколько семей сейчас могло бы просто не быть! Решительность, смелость, умение оценить ситуацию – все эти качества присущи Артуру. Как командир, он прекрасно понимал, что и своих товарищей он подвергает огромному риску. Но это война. А на войне как правило своих жизней не жалеют, зато борются за чужие!
Конечно, такие поступки не должны оставаться не замеченными. Артур был удостоен государственной награды – награжден медалью Суворова. Его родители по праву могут гордиться своим сыном! И не только они. Я им горжусь! Гордиться наша деревня. Я считаю, что может гордиться и вся страна! И в наше время есть еще люди на поступки, на подвиг. И я думаю, таких по всей России очень много. И я горжусь тем, что один из них родился и вырос в той же деревне, что родилась и расту я!
1. В сказке "Четыре художника" рассказывает о том, как соревновались, представляя свои картины на суд Солнцу, четыре художника: Зима, Весна, Лето и Осень.
2. Основную мысль сказки можно сформулировать так: у каждого времени года своя картина природы, она уникальна и прекрасна.
3. Ключевые слова этой сказки: волшебники-живописцы, уступить место другому художнику, любуется Солнышко, у каждого по-своему хорошо получается, трудятся по очереди.
4. Сказку можно озаглавить так: "Бесконечный вернисаж"
5. В этом произведении утверждается мысль о том, что череда времен года обусловлена движением земли вокруг солнца. У каждого сезона свои особенности, своя красота.