Повторение — мать учения.
Объяснение:
Повторение,действительно мать учение. Без повторения мы бы мало чего могли запомнить. Ведь, если ты повторил,то чувствуешь себя увереннее и ты точно знаешь, что сможешь рассказать или написать выученное. Повторить тот, или иной материал не так уж и сложно, особенно если это очень нужно. Вообще,когда ученикам все равно на их знания,то это очень плохо, ведь знания-это сила. А выучить и повторить не так уж и сложно, главное это желание и правильный настрой. Без повторения никуда. Выучить материал это одно,а повторить это уже совсем другое. Повторением, мы как бы, закрепляем свои знания. Если ты потратишь на повторение пять минут, а то и больше,то в этом не будет ничего плохого, ведь ты учишь и повторяешь для себя, а не для других. Еще в повторении важна внимательность, а если ты не будешь внимательным, тогда в повторении вообще нет смысла. Не нужно жалеть времени на повторении, ведь повторение-мать учения.
1) Сосед был не в духе и постоянно бурчал: "Опять разбили лампу в подъезде, намусорили, натоптали кругом".
Качества говорящего: был не в духе.
Манера произнесения: бурчал.
2) Миша нарочно громко сказал брату: "Я уже сделал уроки и теперь могу пойти гулять во двор".
Манера произнесения: нарочно громко.
Адресат: брат.
3) "Перезвоните позже!"- торопясь и решая на ходу сложный вопрос, брякнула секретарша.
Где: офис (секретарь).
Когда: во время рабочего дня.
Манера говорящего: торопясь брякнула.
4) "Здесь, кажется, был камнепад",- испуганно и удивленно эти слова всегда отчаянно смелый альпинист.
Манера произнесения: испуганно и удивленно.
Характеристика говорящего: отчаянно смелый.
5) Вернувшись из своей поездки, отец попросил: " сделай мне кофе".
Где происходит: дома (отец вернулся из поездки).
6) Прохожий вежливо ответил, что библиотека находится за углом.
Где происходит: на улице (прохожий).
Манера говорящего: вежливо.
А.С.Пушкин-"Капитанская дочка"
Куприн- "Чудесный доктор".
А.С.Пушкин- "Евгений Онегин"