В данном фрагменте текста автор использовал несколько изобразительно-выразительных средств.
1. Гипербола - это преувеличение в выражении чего-либо. В тексте дана фраза "Темнота незаметно подкралась", где автор описывает темноту, как будто она сама по себе может подкралась к человеку, что, конечно, не является реальностью.
2. Метафора - это перенос значения из одного слова на другое в целях создания образного выражения. В тексте дана фраза "Жемчужные звезды смотрели в небольшое окно", где автор сравнивает звезды с жемчугом, чтобы передать их блестящий и красивый вид.
3. Эпитет - это слово или словосочетание, которое описывает предмет или явление, добавляя к его основным характеристикам новые детали. В тексте даны фразы "дружелюбный и доброжелательный народ" и "жемчужные звезды", где автор использует эпитеты для более яркого описания людей и звезд.
4. Олицетворение - это когда неодушевленные предметы или явления наделяются человеческими качествами. В тексте дана фраза "Темнота незаметно подкралась", где автор описывает темноту, как будто она может подкрасться незаметно, как человек.
Таким образом, в данном фрагменте текста автор использовал гиперболу, метафору, эпитет и олицетворение в целях создания более яркого и образного описания событий и явлений.
Суффиксы - это морфемы, которые добавляются к основе слова и изменяют его значение или грамматическую функцию. Они помогают образовать новые слова и относятся к формообразующим или словообразующим суффиксам.
1) Словообразующие суффиксы добавляются к корню или основе слова и образуют новые слова. Они изменяют значение слова или указывают на его принадлежность к определенному классу слов.
Примеры:
- "апельсиновый" - суффикс "-ов-" образует прилагательное от существительного "апельсин"
- "стебелёк" - суффикс "-ёк" образует уменьшительно-ласкательное от существительного "стебель"
2) Формообразующие суффиксы изменяют грамматическую функцию слова, образуя новые формы слова, такие как падежи, числа, времена глагола и т.д.
Примеры:
- "бежал" - суффикс "-ал" образует прошедшее время от глагола "бежать"
- "беги" - суффикс "-и" образует повелительное наклонение от глагола "бежать"
Теперь применим эти концепции к остальным словам:
- "водяной" - суффикс "-ай-" образует прилагательное от существительного "вода"
- "светлее" - суффикс "-е" образует сравнительную степень прилагательного "светлый"
- "торфянистый" - суффикс "-ист-" образует прилагательное от основы "торф"
- "ярчайший" - суффикс "-айш-" образует превосходную степень прилагательного "яркий"
- "добрейший" - суффикс "-ейш-" образует превосходную степень прилагательного "добрый"
- "комковатый" - суффикс "-ат-" образует прилагательное от основы "комк"
- "доброта" - суффикс "-от-" образует существительное от прилагательного "добрый"
- "крикнуть" - суффикс "-ну-" образует глагол от основы "крик"
- "рассказывать" - суффикс "-ыва-" образует глагол от основы "рассказ"
- "молочник" - суффикс "-ник" образует существительное от основы "молоко"
- "семеро" - суффикс "-ер-" образует числительное от основы "семь"
- "нагревать" - суффикс "-в-" образует глагол от основы "нагре"
- "плохенький" - суффикс "-еньк-" образует уменьшительно-ласкательное от прилагательного "плохой"
Надеюсь, это помогло вам понять применение суффиксов в словах. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
Мы (ть ) + ВШ ( ий ) = мывший
Мывший - действительное причастие времени.
Страдательное причастие времени не образуется.