М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Arina3010
Arina3010
09.07.2022 21:20 •  Русский язык

Как проверить букву е в слове изучены?

👇
Ответ:
Unicorn7
Unicorn7
09.07.2022
Учёные -с это го слова она проверится
4,5(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Iriska91l23
Iriska91l23
09.07.2022
Впериоде всей своей вековой наш народ сотворил высокохудожественную . она находится на достойном месте в мировой культуре. художественная обладает огромной общественно-политической, воспитательной и познавательной ролью. потому что в ней представлена всего народа, его борьба за свою волю, за свою удачливую и счастливую жизнь, за битву против национального, а также социального гнета. в честно и справедливо отображается общественная действительность: различные периоды жизни всего народа, стремления и, конечно, надежды людей. художественная – это разновидность искусства, являющаяся самым мощным средством познания человека, инструментом, который влияет на происходящую действительность. формирует разум человека, его волю и психику, его чувства и человеческий сильный характер, а именно – формирует личность человека. создатель обобщает различные жизненные происшествия и явления, затем строит типовые образы, и при этом показывает свое личное отношение к данным событиям или происшествию. значение писателя и его творчества, а, следовательно, и сказываются в том, насколько правдиво и правильно отображены и высказаны интересы и мечты людей. художественное творчество предназначается для того чтобы служить народу. в произведениях мы познаем минувшие, нынешние и, конечно же, видим будущие мечты человека. в воображении начинают формироваться новейшие понятия, в глубине души рождается неведомое до этих пор чувство. и только произведения и труды мы воспринимаем в первую очередь своим сердцем, а затем и практичным разумом, и здравым смыслом. базируется на гуманистических взглядах и убеждениях, одобряет нетленные и вечные общечеловеческие ценности. именно этим она и есть близкой, нужной и просто необходимой для человечества. писатели и творцы в совершенно различных по своему жанру произведениях отображают многообразные слои населения, открывают талант и дар простого человека, воспевают труд людей. и этим прививают заинтересованность к своей собственной , любовь к родимой земле-матушке, к родителям и близким, к своему ближнему и к своим братским … и поддерживает человека в сложные минуты жизненного пути. воодушевляет на подвиги ради своих ближних и ради других. дает силу для преодоления различных житейских неурядиц, направляет и ориентирует на путь к правильному решению важных в данный момент проблем. именно этим она и ценна для нас и для каждого народа отдельно.
4,8(4 оценок)
Ответ:
SofiyaSofia
SofiyaSofia
09.07.2022

4.Запиши словосочетания, проверяя пропущенные орфограммы.

Ещё свежо, сел на плечо, дешёвые товары, жёлтая краска, бережёт время,

Ещё свежо, сел на плечо, дешёвые товары, жёлтая краска, бережёт время,тяжёлый груз, хрустальным ключом, жжёт ноги, играть мячом, спелый крыжовник, старый шофёр, большому другу, печёт пироги, чужой человек, на улице свежо, золотое кольцо, укрыться плащом, упражнения с образом, смотрит зловеще, дикие пчёлы,

закрыло тучей, учёный, состязания борцов.

5.Спиши. Поставь существительные в нужном падеже.

Сад перед больницей, мешок с пшеницей, наблюдал за моржом, выше этажом,

угостил борщом, встретился с учительницей, ездил с багажом, любовались ландышом, говорил с Гришей, выложил кирпичом, затянуло тучей, сидел над

чертежом, туча над рощей, вертолет над дачей, открыл ключом.

Разберите по составу слова: запестрели, запахом, разместились, редко,

запестрели, запахом, разместились, редко,кино.

7.Распредели слова в два столбика: в первый – слова, в окончаниях

которых есть орфограммы, нарушающие основной закон письма, во

второй – слова, окончания которых пишутся по закону письма.

Без акварел_, около беседк_, на территори_, в соляри_, в зоопарк_, без

хитрост_, в планетари_, о волнени_, об изумруд_, о дедушк_, в музе_, к

Лиди_, к Таись_, о коллекци_,

на закат_, о смелост_, при освобождени_, в сияни_, в коляск_, без памят_, в

галере_, на спектакл_, по лаборатори_, в соревновани_, в стихотворени_, о

болезн_, к Юли_, к Марин_.

Сначала вставлю буквы:

Без акварели В зоопарке О волнении К Лидии К Таисье К Юлии

Первый столбик: в соляри,на закате, в галереи.

Второй столбик все оставшиеся слова.

8. Спишите предложения. Существительные в скобках запишите в

нужном падеже, определите падеж этих существительных.

Футболисты встретились в центре спортивной площадки.(Родительный падеж).

Билеты на поезд

купили в кассе на вокзале.(Предложный падеж)

На верхушке, ёлки сидела ворона. Коршун

скрылся за лесом . В комнате, кровате сидела кошка Мурка. На участке

вокруг нашей дачи много клубники. В чаще леса в берлоге спит

медведь. На дорожке, которая ведет к избушке лесника, появились волчьи

следы. В лесу всегда надо помнить об опасности– о волке.

Короче, задание объёмное, мало, так что вот, остальное просто лень делать. Здесь всё правильно,удачи)


Буквы О – Ё после шипящих 4. Запиши словосочетания, проверяя пропущенные орфограммы. Ещ_ свеж_, сел
4,8(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ