Что значило для народной жизни слово вообще? Такой вопрос даже несколько жутковато задавать, не только отвечать на него. Дело в том, что слово приравнивалось нашими предками к самой жизни. Слово порождало и объясняло жизнь, оно было для крестьянина хранителем памяти и залогом бесконечности будущего. Вместе с этим (а может быть, как раз поэтому) оно утешало двигало на подвиг, заступалось, лечило, вдохновляло. И все это происходило само собой, естественно, как течение речной воды или как череда дней и смена времен года. Покажется ли удивительным при таких условиях возникновение культа слова, существующего в деревнях и в наше время? Умение хорошо, то есть образно, умно и тактично, говорить в какой-то степени было мерилом даже социально-общественного положения, причиной уважения и почтительности. Для мелких и злых людей такое умение являлось предметом зависти. Слово - сказанное ли, спетое, выраженное ли в знаках руками глухонемого, а то и вообще не высказанное, лишь чувствуемое, - любое слово всегда стремилось к своему образному совершенству... Красивая, образная речь не может быть глупой речью. Умение хорошо говорить вовсе не равносильно умению говорить много, но и дремучие молчуны были отнюдь не в чести, над ними тоже подсмеивались. Намеренное молчание считалось признаком хитрости и недоброжелательности, со всеми из этого вытекающими последствиями. Так что пословица "Слово - серебро, молчание - золото" годилась не во всякий момент и не в каждом месте.
Глаголы в форме настоящего времени: живЁТ (3 лицо, несовершенный вид) пьЁТ (3 лицо, несовершенный вид) укрываЕТся (3 лицо, несовершенный вид) умываЕТся (3 лицо, несовершенный вид) топочЕТ (3 лицо, несовершенный вид) танцуЕТ (3 лицо, несовершенный вид) Окончания выделены большими буквами
Глаголы 3-его лица (он, она, оно), единственного числа в настоящем времени отвечают на вопрос ЧТО ДЕЛАЕТ? Глаголы несовершенного вида обозначают повторяющиеся или длительные незавершенные действия и отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО ДЕЛАЕТ? (настоящее время) ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ?
