1) В Р. п.:
Родители непоседливого малыша решили обратиться к детскому психологу за консультацией.
Родители (кого?чего?) непоседливого малыша (Р.п.)
(Или: Родители (чьи?) непоседливого малыша)
2) В В.п.:
Этого непоседливого малыша я вижу каждый день во дворе нашего дома.
Вижу (кого?что?) непоседливого малыша (В.п.)
Объяснение:
Родительный падеж отвечает на вопросы Кого? Чего?: непоседливого малыша.
Винительный падеж отвечает на вопросы Кого? Что?: непоседливого малыша.
Как видим, Р.п. и В.п. имеют общий вопрос КОГО? Значит, при определении падежа одушевлённых существительных нужно быть внимательным и следовать некоторым советам, чтобы не ошибиться:
1) Задавайте вопросы всегда в паре — кого? чего? и кого? что?, т. к. для одушевленных существительных они одинаковые.
2) Подставляйте слова
НЕТ (для Р.п.) - нет кого?чего? НЕТ МАЛЫША
ВИЖУ (для В.п.) - вижу кого?что? - ВИЖУ МАЛЫША.
3) В Р.п. вопрос КОГО? можно заменить вопросами ЧЕЙ?/ЧЬЯ?/ЧЬЁ?/ЧЬИ? Другими словами, родительный падеж выражает отношения принадлежности.
2.думать сосредоточенно - как? нар.
3.выглядеть потерянно - как? нар.
4.перчатки потеряны-каковы?кр.прич.
5.звучать таинственно - как? нар.
6.вы всегда таинственны и юны - каковы? кр.прил.
7.путники измучены переходом - каковы? кр.прич.
8.уроки выучены- каковы? кр.прич.
9.шерсть запутана котёнком- какова? кр.прич.
10.печи украшены изразцами- каковы? кр.прич.
11.специалисты действовали взвешенно-как?нар.
12.история очень запутанна-какова?кр.прил.
13.принятое решение было взвешенно-каково?кр.прил.