Образуйте глаголы совершенного вида с приставок. образец: плести – заплести, переплести, сплести и т. д. писать, читать, рисовать, делать, думать, строить, нести, жечь.
6. Петя, сначала выучи уроки, а потом пойдешь гулять.
1) Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! 2) От меня отцу, брат милый, поклониться не забудь. 3) Покажи мне шлем, Иван. 4) Поэта дом опальный, о Пущин мой, ты первый посетил. 5) Играйте, пойте, о друзья! 6) Где был ты, сын? 7) Последняя туча рассеянной бури, одна ты несёшься по ясной лазури. 8) Звезда печальная, вечерняя звезда, твой луч осеребрил увядшие равнины и дремлющий залив и чёрных скал вершины. 9) Простите мирные долины, и вы знакомых гор вершины, и вы знакомые леса. (А. С. Пушкин.)
3. Найди в предложениях слова, образованные по аналогичным словообразовательным моделям: а) (болт)ать + ун → болтун☐ (хваст)ать + ун - хвастун б) (лис)а + ёнок → лисёнок☐ (кот) + ёнок - котенок; (мышь) + онок - мышонок
Приведи примеры других слов, соответствующих этим моделям. В чём сходство и в чём различие слов каждой группы. Прыгун, говорун - слова этой группы обозначают лицо. Зайчонок, тигрёнок - слова этой группы обозначают детёнышей животных.
Неполные: Дедушка рассказывал нам сказки, а отец — истории из своих путешествий. ( во второй части пропущено сказуемое рассказывал).
Быть грозе! (полное, безличное)
Я вижу это в трепетанье тополей.(двусоставное)
Все уезжали домой, один я не уезжал.(двусоставные)
Захочет — всё сможет... ( оба неполные двусоставные, пропущено подлежащее)
Читать- прочитать, перечитать
Рисовать- срисовать, нарисовать
Делать-сделать, переделать, проделать(например работу)
Думать- придумать, передумать, продумать
Строить- построить, перестроить
Нести- принести, понести
Жечь- сжечь, поджечь, прижечь