Для чего нужно учить английский язык.
На сегодняшний день английский язык является одним из самых популярных языков мира. Приблизительно 1,5 млрд. человек владеет английским языком, и где-то 1 млрд. изучает его. Английский охватил все сферы жизнедеятельности человека: наука, средства массовой информации, учеба, работа и досуг. Поэтому вопрос «Зачем следует учить английский язык?» сегодня звучит несколько странно. Но только не для тех, кто еще не успел пополнить ряды изучающих. И для того, чтобы в совершенстве овладеть английским, нужна сильная мотивация, которая будет постоянно побуждать и вдохновлять человека на новые победы.
Научившись говорить и понимать иностранный язык, вы сможете обрести друзей, живущих в других странах. Вы можете спросить, зачем нужен английский язык в этом случае, когда можно найти друзей в родной стране. Но общение с иностранцами очень полезно в том плане, что вы расширяете свои культурные границы. Можете из первых уст узнать что-то о другой стране, о том, как там все устроено. Такой опыт общения очень полезен для личностного развития.
1. Сувениры, (1) приобретённые во время путешествия, (2) были обязательно связаны с какой-нибудь историей, (3) а каждая безделушка обладала длинной родословной, (4) но среди всех этих редкостных вещей не нашлось бы ни одной, (5) которая стоила бы внимания сама по себе.
2. Сложное предложение с разными видами связи (сочинительной и подчинительной)
1 ГО - сувениры были связаны, 2 ГО - безделушка обладала, 3 ГО - не нашлось бы, 4 ГО – которая стоила бы внимания.
1 часть. Сувениры, (1) приобретённые во время путешествия, (2) были обязательно связаны с какой-нибудь историей.
2 часть: а каждая безделушка обладала длинной родословной
3 часть – главная СПП но среди всех этих редкостных вещей не нашлось бы ни одной (главная чать),
4 часть - придаточная СПП которая стоила бы внимания сама по себе.
Схема: [], а [], но [], (которая). Придаточная определительная.
3. В первой части - обособленный причастный оборот «приобретённые во время путешествия». 2-4 части ничем не осложнены
4. 3, 4.
5. 5.
6. 1, 2.
7. внимания.
8. приобретённые.
9. какой-нибудь.
Осканов, Суламбек Сусаркулович(11.04.1992, 002)
Калери, Александр Юрьевич (11.08.1992, 003)
Горбунов, Владимир Михайлович(16.08.1992, 004)
Таскаев, Роман Петрович (16.08.1992, 005)
Плотникова, Марина Владимировна(25.08.1992, 006)
Квочур, Анатолий Николаевич(17.11.1992, 007)
Муравьёв, Александр Андреевич(17.11.1992, 008)
Толбоев, Магомед Омарович(17.11.1992, 009)
Оськин, Виктор Семёнович.