Как мы можем природе? Этот вопрос не требует размышления. Например,бросая мусор в урну,мы природе. Примеров можно привести десятки. А что могу сделать я? Я могу выкидывать мусор в специально отведенное место,сдавать макулатуру и многое другое. Сегодня для этого есть все условия. А если мыслить более глобально, то например,сокращение вырубки леса,запрещение сбросов отходов в реки и т.д. Конечно школьнику не решить этих вопросов,но все вместе,мы-юные граждане России,сможем это сделать!
Задумывались ли вы насколько мы отвственны перед природой? Ежедневно, по вине человека, загораются и до тла сгорают леса. Причиной этого чаще всего является неосторожность, реже -- умысел. Незатушенный костёр, брошенный окурок, оставленные стеклянные бутылки, становится причиной пожаров. А ведь леса -- это наши легкие, поэтому мы должны стремиться сохранить их. По статистике, ежегодно огнем охватывается до 2 миллионов гектаров леса. По мимо уничтожения деревьев и лекарственно-растительных трав при пожарах в леса х, погибает огромное количество животных: белки, лисы, зацы, а иногда и медвежата, оказавшись в эпицентре возгорания не могут выбратся оттуда самостоятельно. Для решения проблемы лесных пожаров нужно, чтобы каждый гражданин знал о лежащей на нем ответственности. Отдыхающим в лесу, нужно принять во внимание правила разведения костра, а также позаботиться о том, чтобы после ухода из леса, костёр был затушен. Не стоит оставлять в лесу прастик, так как он не гниет, а при сильной жаре может стать причиной пожара. Чтобы лесных пожаров было меньше нужно чтобы человек знал, что он не хозяин природы. Для предотвращения лесных пожаров нужно соблюдать правила и быть внимательным. Если каждый из нас начнет соблюдать простые предосторожности, то наши леса смогут зеленеть ещё долгое время.
Лексические нормы – это те нормы, благодаря которым происходит регулирование правил употребления и сочетания в речи слов. Использование последних определяется особенностями их лексических значений. Лексическое значение по-другому можно назвать содержанием слова, в котором отображается представление русского человека о предмете либо процессе, свойстве предмета либо явления. Лексические нормы определяют процесс уместного и правильного употребления того или иного слова либо выражения в зависимости от его значения, точности и выразительности. Иногда люди стараются выразить переполняющие их чувства, но, обладая малым словарным запасом, повторяют одну и ту же фразу, отчаянно при этом жестикулируя. Смотреть на этот монолог со стороны довольно смешно, но вот быть слушателем этой «речи» бывает просто тошно.
Мы с сестрой сидели на старом диване,под виноградом,во дворе дома бабушки.Мы смеялись,шутили,рисовали красками.Рядом с сестричкой лежали ее "драгоценности" из рябины,из тыквенных семечек. Возле дивана играли пудель Бим и кошка Василинка .Вдруг с виноградной лозы спустился на диван крупный ,зеленый виноградный клоп ,сначала по подлокотнику ,а дальше по дивану,прямо к сестренке.Вы бы видели личико моей сестренки.Она заорала,как резаная,вскочила с дивана,наступила кошке на хвост.Та прыгнула на забор, задев Бимку. Юбка сестры расстегнулась и упала. В руке её была кисть с красной краской,о которой она забыла. Краска капнула на юбку и поставила на неё кляксу.Сестра машинально схватила юбку,прихлопнула тапочком клопа и убрала волосы с лица,измазавшись краской.Она стала красная,в пятнах.Пока я хохотал,с забора слетела сорока,вечно торчащая на заборе или на дереве,всегда наблюдавшая за нами ,схватила бусы сестры из тыквы,выкрашенные желтой перламутровой краской и быстро скрылась из вида.Мы с сестрой очень смеялись ,она спрятала зеркало,чтобы кража не повторилась.Вот так мы поиграли и порисовали!
