1. Доктор сказал больному, что, если он хочет быстрее поправить свое здоровье, ему следует переменить климат.
Схема: [ — = ], (что, (если — =), =).
Типы придаточных: изъяснительная, обстоятельственная (условия)
2. Члены экспедиции решили, что, хотя погода испортилась, откладывать поездку нельзя.
Схема: [ — = ], (что, (хотя — =), =).
Типы придаточных: изъяснительная, обстоятельственная (уступки)
3. Дискуссия показала, что, когда имеется желание понять друг друга, можно договориться по спорным вопросам.
Схема: [ — = ], (что, (когда = —), =).
Типы придаточных: изъяснительная, обстоятельственная (времени)
4. Алексей сказал, что если будет свободное время, то он зайдет ко мне вечером.
Схема: [ — = ], (что (если = —), то — =).
Типы придаточных: изъяснительная, обстоятельственная (условия)
5. Автор обещал, что хотя сейчас он очень занят, но рукопись будет представлена в редакцию в назначенный срок.
Схема: [ — = ], (что (хотя — =), но — =).
Типы придаточных: изъяснительная, обстоятельственная (уступки)
6. Будьте пунктуальны, потому что, если вы задержитесь, начало собрания придется отложить.
Схема: [ = ], (потому что (если — =), =).
Типы придаточных: обстоятельственная (причины), обстоятельственная (условия)
7. Не столько потому, что было уже поздно, сколько потому, что мы все устали, встреча не состоялась.
Схема: (Не столько потому, что =), (сколько потому, что — =), [ — = ].
Типы придаточных: обстоятельственная (причины), обстоятельственная (причины)
Я читала в интернете, так как не проходила этого. Не знаю, как это вышло, ведь это раньше проходят.
Я хочу сказать, что не уверена в правильности ответов
1)Без музыки наша жизнь невозможна, и музыка наша составляющая
2)Романтики (по-моему) или люди, которым "надо раскрыть глаза"
3) Художественный и научный
4)Текст 1 - нам пытаются описать, как музыка на нас влияет, но как картину мира музыки. Возбуждают у читателя воображение. Текст 2 - то же самое, но как научный доклад. Рассказывают как ею можно воздействовать на человека.
5)Текст 1 - оценочный текст. Текст 2 - текст-ретроспекция
6)Сходства- о музыке, как музыка на нас влияет, какие у неё особенности. Отличия- в первом тексте больше о том, как она с нами связана, а во втором больше, как она на нас воздействует
