Объяснение:
(1)С незапамятных времён человек употребляет в пищу дикорастущие плоды и ягоды, обладающие неповторимым ароматом и вкусом. (2)Клюква, брусника, черника, малина, земляника, калина — настоящие кладовые витаминов. (3)Собирать плоды и ягоды следует в сухую прохладную погоду, потому что, сорванные в жаркую погоду, они быстро вянут, так как содержат меньше сока. (4)Нельзя собирать несозревшие плоды, лучше оставить их дозреть, чтобы они налились соком и набрали больше витаминов. (5)При сборе будьте осторожны: старайтесь не топтать плодовые кустики.
Холодно, ярко (как?)- обстоятельства, однородные наречия
Сияет (что делает?)- сказуемое, выражено глаг.
Над тучами (где?)- обстоят., выражено сущ.
Тяжёлыми, свинцовыми, жидкое, голубое (какое?)- определ., выражены прилаг.
Небо (что?)- подлеж., выражено сущ.
Предложение: повествовательное, невосклиц., двусост., распространённое, простое, полное, осложнено однородн. нареч.
[(-.-) и (-.-) = –]
(-.-) однор. нареч., скобки- круги
Согласование: тяжёлыми (какими?) тучами
Управление: сияет (где?) над тучами
Примыкание: ярко (как?) сияет
Мне это стало интересно, и я представил какой она будет. Я прихожу в школу, мне подносят сок, я иду переодеваться и выбирать классный наряд. Потом звенит звонок. Я вбегаю в последнюю секунду в класс. Учительница не замечает меня.
- Здравствуйте! говорит она.
-Здравствуйте! отвечает класс.
-Сегодня мы рассмотрим новые варианты задач по математике.
- Пфф... вздыхаем мы.
-А потом посмотрим новые видео топовых блогеров!
-Ооо, окей. говорим мы.
Вдруг, и в правду начался урок. И я подумал: Пусть любимая школа останется такой, какая она есть!)