Сегодня я побывала в изумительно красивом снежном городке- зоопарке. Я увидела столько прекрасных снежных фигур, что не могла оторвать свой взгляд от них и стояла очень долго, любуясь превосходными творениями. Здесь можно было увидеть великолепных ланей, верблюда, лошадь, лисицу, медведя. Все фигуры были созданы из снега и все они застыли в красивых движениях, так , как это увидел автор. Снежные скульптуры вызывали восторг и восхищение у всех ребят. Никому не хотелось уходить. Все ребята рассматривали их и гладили их холодную снежную спинку.
Лучше всего сачала научиться находить сами причастия и деепричастия - по суффиксам и вопросам. У причастий (какой? ) -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-, -вш-, -ш-, -енн-, -нн-, -т-. Например: "Я пошел по дороге, (какой ) ведущей в горы, и скоро достиг подножия горы". Чтобы проверить правильность запятых, выбросите причастный оборот - "Я пошел по дороге и скоро достиг подножия горы"
У деепричастий (что делая? что сделав? ) -а-, -я-, -учи-, -в-, -вши-, ши. Например: "Старик слез с лошади, кряхтя от натуги, и, закурив цигарку, осмотрелся по сторонам". Опять выбрасываем деепричастные (теперь уже ) обороты: "Старик слез с лошади и осмотрелся по сторонам".
