1.Цветы, посаженные мной, распустились. 2.Подснежники, росшие на краю поля, спряли от сна. 3. Деревья, посажененные мной ещё осенью, пустили первые почки. 4.За окном щебечут птицы,не так давно прилетевшие с юга. 5.За неделю деревья покрываются листвой, она нежно шуршит на весеннем ветерке..
Был у нас конкурс рисунков в школе. Надо было нарисовать какое-нибудь животное. Готовую работу надо было принести через неделю. Я решил рисовать лисёнка. Было много попыток. Много читал книг по рисованию, делал в блокнотах наброски. Наконец я взялся за большое полотно. Наброски получились намного лучше тех, что были в блокнотах. Я взялся за гуашь. Мазок, ещё один, и ещё немного и вот рыжий лисёнок готов. Я сдал работу. Спустя месяц в школу пришли результаты конкурса. Начали объявлять призовые места. И тут... Победителем объявляют меня. Я встал со своего стула в зале и на ватных ногах пошёл к завучу, который держал грамоты и призы. Дрожащими руками я взял свой приз и грамоту. Пришёл домой уже ликующим и сказал о своей первой победе маме, а затем и друзьям во дворе. Вот такова и была моя первая победа.
1) Определение, второстепенный член предложения, может быть согласованным и несогласованным. (подлежащее (—): определение; сказуемые (═): может быть согласованным, несогласованным)
2) Лес, наше богатство, нужно беречь. (сказуемое (═): нужно беречь (подчеркнуть непрерывно двумя чертами).
4) Русский язык, один из богатейших языков мира, - государственный язык Российской Федерации. (подлежащее (—): русский язык; сказуемое (═): государственный язык. 5) Дети, будущее страны, всегда остаются в центре внимания государства. (подлежащее (—): дети; сказуемое (═): остаются в центре внимания (подчеркнуть непрерывно двумя чертами).
2.Подснежники, росшие на краю поля, спряли от сна.
3. Деревья, посажененные мной ещё осенью, пустили первые почки.
4.За окном щебечут птицы,не так давно прилетевшие с юга.
5.За неделю деревья покрываются листвой, она нежно шуршит на весеннем ветерке..