М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Синтаксический разбор предложения: долго сдерживаемые чувства прорвались сбивчивой исповедью.

👇
Ответ:
olgabykova2006
olgabykova2006
24.02.2021
Долго-(как?)обстоятельство выраженное существительным(-•-•-•)
Сдерживаемые-(какие)прилагательное()
Чувства-(что?) подлежащие выраженное существительным.()
Прорвались-(что сделали?) сказуемое выраженное глаголом()
Сбивчивой-(какой?) прилагательное ()
Исповедью-(Чем?)дополнение выраженное существительным (- - - -).
~Вот и всё~
4,5(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Arina001234hh
Arina001234hh
24.02.2021

Задание 1. Восстановленные предложения:

1. Меж нами речь не так игриво льётся. (А. Пушкин)

2. Что ты теперь скажешь в свое оправдание? (А. Пушкин)

3. В полдень Размётнов пришёл домой пообедать и через дверцу калитки увидел возле порога хаты голубей. (М. Шолохов)

4. Солотча — извилистая неглубокая река. (К. Паустовский)

5. Вьётся улица-змея. Дома вдоль змеи. Улица — моя, дома — мои.

(В. Маяковский)

6. Митраша выучился у отца делать деревянную посуду: бочонки, шайки, лохани. (М. Пришвин)

7. Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели; только не сжата полоска одна. (Н. Некрасов)

8. Дубровский молчал… Вдруг он поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря… (А. Пушкин)

9. И щуку бросили — в реку. (И. Крылов)

10. Я вас спрашиваю: рабочим — нужно платить? (А. Чехов)

__

Задание 2. Предложения с интонационным тире: 5, 9, 10

  (5) Улица — моя, дома — мои.

  (9) И щуку бросили — в реку.  

  (10) Я вас спрашиваю: рабочим — нужно платить?  

__

Задание 3. Синтаксический разбор 3-го предложения

Члены предложения (подчеркнуть)

В полдень(_._)  Размётнов пришёл═  домой(_._)  пообедать(_._)  и через дверцу(_._)  калитки(~~)  увидел═ возле порога(_._)  хаты(~~)  голубей(_ _).

Части речи (надписать там же)

В(предл.)  полдень(сущ.)  Размётнов(сущ.)  пришёл(гл.)  домой(нар.)  пообедать(инф.)  и(союз)  через(предл.)  дверцу(сущ.)  калитки(сущ.) увидел(гл.)  возле(предл.)  порога(сущ.) хаты(сущ.) голубей(сущ.).  

Схема:   [─ О и О].

  * О и О – однор. сказуемые, внутри О указать подчёркивание ═

Характеристика:

Предл. повеств., невоскл., простое, двусост., распр., полн., осложнено однор. сказ.

4,8(45 оценок)
Ответ:
sonyachu
sonyachu
24.02.2021
Одним из природных сокровищ Австралии является Большой барьерный 2000-километровый риф, который в настоящее время находится в опасности из-за загрязнения окружающей среды. А вследствие этого количество существ, обитающих в нем, резко упало. Это значит, что сохранение рифа в наших руках.Мы должны защитить эту уникальную экосистему. Мы призываем всех - не бросайте мусор в море, не выливайте жидкости для стирки и мытья посуды нам сохранить воду кристально чистой, так чтобы ей могли наслаждаться все.Помните, что жизнь очень многих существ зависит от этого рифа не ловите в нем рыбу, так как многие виды ее находятся на грани исчезновения. все они зависят от рифа сохранить это природное сокровище Австралии для будущих поколений.
4,4(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ