Сегодня кое-как добрался до дому.Мы с друзьями ходили в лес за грибами.Набрали столько,что даже руки отваливаются.Мы шли как будто воды в рот набрали.Было так тяжело что мы даже говорить не могли.Но когда пришли домой то мы с ребятами думали:,,Дело было в шляпе!,,
Да уж, времена меняются, но вот интересно, а почему же тогда современная молодежь не тянется к знаниям, а к поступлению в вуз относится весьма скептично? Да уж, вопрос извечный, жаль только, что каждый лентяй имеет на него веский, по его же мнению, аргумент.Но какими бы красивыми фразами не было охарактеризовано нежелание учиться, результат один – ограниченность, безответственность и серость бытия.Сегодня есть мнение, что учеба в университете не для всех. Но почему, ведь, как говорится, было бы желание? Почитав статистику, я поняла, что большая часть нации делает приоритетной работу и заработок на достойную жизнь, но никак не получение высшего образования.Взгляд молодежи на современное обучение в вузеПрежде чем писать эту статью, я пообщалась со своими знакомыми, которые попросту проигнорировали поступление в университет, и, честно вам скажу, неплохо себя при этом чувствуют. Их взгляд на жизнь мне показался не совсем адекватным, но, также как и остальные, имеет право на свое существование.Так, один оправдал отсутствие высшего образования финансовой не семье, то есть, по его мнению, за все в вузе приходится платить, причем немалые деньги. Так лучше уж идти и зарабатывать, чем бессмысленно вкладывать денежные средства в получение высшего образования, даже если оно дается бесплатно.Другой сообщил, что просиживать пять лет штаны в университете, чтобы потом специалистом пахать за копейки и вечно быть «на побегушках» – это точно не его удел. Опять-таки, все упирается в деньги, но почему тогда люди не смотрят в перспективу, ведь все начинают с малого, а потом добиваются в карьере ощутимых успехов.Третий решил, что просто не потянет вуз, поскольку еще в школе имел плохую успеваемость, а знания в университете вообще для его сознания недосягаемые. С этим я тоже готова была поспорить, ведь сама изучала ту специальность, которую поняла основательно, только став молодым специалистом и никак не ранее.В общем, единственный вывод, который я сделала из всего услышанного, — это малодушие. К сожалению, современная молодежь без высшего образования в большинстве своем является «редкой разновидностью планктона», а малейшие трудности ее не закаляют, а, наоборот, вводят в состояние паники и даже истерии.
Большие, неограниченные, безграничные возможности космоса, моментальная передача информации (это как сравнить почтовую тройку с замерзающим ямщиком во времена Пушкина и интернет) 2) Сегодня космос общий и его надо осваивать сообща, нет государственных границ 3) В космосе применяются разные технологии, разные отрасли промышленности здесь участвуют и пытаются получить прибыль, здесь нет ограничений для любой отрасли 4) Границы космоса не ограничены, мы видим столько, сколько позволяют наши технологии (Что внутри других планет? Откуда взялась луна? Есть ли другие цивилизации? ) 5) Влияние космоса на нас безгранично (Приливы, магнитные бури, перемещение магнитных полюсов земли) 6) Отсутствуют границы между выдумкой и правдой (полёты на другие планеты, НЛО) 7) Границы космоса отсутствуют даже на земле, космос безграничен 8) Когда мы говорим о космосе, здесь всего много (много вопросов, большие возможности, большие космические корабли, большие скорости) О безграничности космоса можно писать безконечно. В космосе нет грани, предела, бескрайний, нелимитирован, безмерный, отсутствуют рамки, безграничен одним словом.
2.Слово «космос» в переводе с греческого языка означает «мир» , «Вселенная» . От греков слово «космос» перешло в современную науку, как синоним Вселенной. Космос включает в себя межпланетное, межзвёздное, межгалактическое пространство со всеми находящимися в нём объектами. Космос – это огромное пространство, и он становится всё больше и больше. Вся наша Солнечная система представляет собой только незначительную часть космоса. Всё, что происходит в космосе, влияет на объекты, находящиеся в нём, то есть и на каждого из нас. Изучение того, что происходит в космосе людям на Земле принимать необходимые меры по сохранению жизни. С космических аппаратов, запускаемых с Земли, можно не только наблюдать за процессами, которые происходят на нашей планете, но и своевременно принимать необходимые меры. Например, можно заранее предупредить о некоторых природных явлениях: сильных ураганах, наводнениях, магнитных бурях и других. Для изучения и использования космоса человечество постоянно изобретает и запускает в космос всё новые и новые космические аппараты. Сегодня в космосе находятся огромное количество искусственных спутников, с которых на Земле осуществляется телевизионная, телефонная и радио связь. Запущенные с Земли космические корабли направлены к различным планетам Солнечной системы: Марсу, Сатурну, Венере, Плутону и другим. А на Луне уже побывали не только космические корабли, но и люди, ими были американские астронавты. На Луне обнаружены большие запасы гелия. Когда станет возможной доставка его на Землю, топливные ресурсы Земли увеличатся на многие сотни лет. Изучая процессы, происходящие в космосе, учёные делают прогнозы развития климата на Земле, а экологи вырабатывают рекомендации по сохранению природы. Мы знаем, что через миллиарды лет жизнь на Земле прекратится, поэтому уже сейчас актуальным становится вопрос поиска в космосе объектов, которые в будущем были бы пригодны для жизни людей. Нас интересует, если ли жизнь на других звездных системах и в других галактиках, есть ли во Вселенной разумные существа, можно ли установить с ними контакты. На всё это направлены сегодня усилия человечества немногим более пятидесяти лет, как человек запустил в космос первые аппараты, а сколько нового, интересного и полезного мы узнали. А впереди у человечества ещё многие и многие миллионы лет, которые позволят нам глубже проникнуть в тайны Вселенной и сохранить в будущем жизнь, зародившуюся на Земле. Изучение космоса и его использование в интересах человечества становится всё более интенсивным и преподносит нам первые уроки. В космосе становится всё больше и больше искусственных летательных объектов, за работой и полётом которых необходимо постоянно следить, чтобы избежать неприятных последствий. В феврале 2009 года в космосе столкнулись искусственные сп
