М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pmalino
pmalino
21.06.2021 16:32 •  Русский язык

Ораторская речь, сочинение на тему вредные привычки

👇
Ответ:
Все мы балуемся за столом это одна из вредных привычек, еще мы не моем руки когда молимся за стол, из-за этого страдает наш желудок, на уроках мы качаемся на стуле ведь из-за этого мы можем упасть!После гуляния мы не моем руки!Ведь это очень важно, некоторые вообще курят это приводит к заболеванием легких.
4,6(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
caralina1
caralina1
21.06.2021

 Наречие- это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия ( сидеть СПОКОЙНО), признак другого признака ( УДИВИТЕЛЬНО яркий) и отвечает на вопросы где? куда? откуда? когда? почему? зачем? как? каким образом? в какой степени? в какой мере? Наречия могут обозначать признак предмета, например: яйцо какое? ВКРУТУЮ.

Главный призна наречия- это неизменяемость, поэтому у слов этой часть нет окончаний.
В словосочетании наречие может быть главным или зависимым словом. При этом зависимое наречие связано с главным словом только по смыслу, а грамматическая связь ( с предлогов и окончаний) между ними отсутствует.
В предложении наречия чаще всего являются обстоятельствами.
Разряды наречий по значению
1. разряд: Образа и действия; Вопрос: как; каким образом; примеры: быстро, велело
2. меры и степени; сколько? сколько раз? в какой степени? насколько? в какой мере?; чуть-чуть, слегка
3. места; где? куда? откуда?; далеко, вокруг
4. времени; когда? как долго? до каких пор? с каких пор?; теперь, скоро;
5. причины;  почему? отчего? по какой причине? ; сгоряча, поневоле;
6. цели; зачем? для чего? с какой целью?; нарочно, назло.
Особую группу сост. наречия, которые не называют признаки действия, а только указывают на них. Такие наречия очень близки к местоимениям и называются местоименными. 
1. указательные: здесь, там
2. неопределенные: где-то, куда-то
3. отрицательные: нигде, негда, никогда
4. вопросительно-относительные: где, куда, зачем 
слова категории состояния
выражают состояние природы, живых существ, человека( сыро, облачно, больно, радостно).
являются сказуемыми в безличных предложения
чтобы отличить их от наречия, нужно помнить, что наречие-обстоятельство, слово категории состояния- сказуемое
он тепло одет_ наречие)
ему тепло( слово категории состояния)
 Правописание наречий
1) Правописание наречных суффиксов:

а) на конце наречий, образованных от полных прилагательных, пишется:

суффикс -о – после твёрдых согласных,Долгий → долго.суффикс -е – после мягких согласных;Внешний → внешне.

б) на конце наречий после шипящих:

под ударением пишется -о: общо́;без ударения – -е: певу́че.Исключения: ещё;

в) на конце наречий, образованных от кратких прилагательных:

с приставок из- (ис-), до-, с- (со-), пишется -а;Изредка, досуха, справа.с приставок в-, за-, на-, пишется -о;Вправо, направо, запросто.

г) наречия с приставкой по- на конце имеют -у;

Подолгу, поскольку, постольку.

д) на конце наречий (и частиц), после шипящих пишется ь.

Вскачь, бишь, слышь, вишь, наотмашь.

Исключения: уж, замуж, невтерпёж.

 

2) Правописание наречий через дефис:

а) наречия (включая местоименные наречия), образованные от полных прилагательных и местоимений-прилагательных приставочно-суффиксальным с приставкой по- и суффиксами -ому, -ему, -и.

Другой → по-другому, настоящий → по-настоящему, человечий → по-человечьи, английский → по-английски, лисий → по-лисьи.

По аналогии со словами по-английски, по-французски, по-немецки, по-русски через дефис пишется наречие по-латыни;

б) наречия, образованные от порядковых числительных приставочно-суффиксальным с приставкой в- (во-) и суффиксом -их (-ых);

Первый → во-первых, второй → во-вторых.

в) термин на-гора;

г) наречия (включая местоименные наречия) с приставкой кое- и постфиксами -то, -либо, -нибудь, -таки;

Кое-как, зачем-то, хорошо-то, когда-нибудь, где-либо, всё-таки.

д) наречия, образованные повторением:

того же слова;Еле-еле, чуть-чуть, вот-вот.того же корня, осложнённого приставками и суффиксами;Видимо-невидимо, мало-помалу, всего-навсего, как-никак, давным-давно, волей-неволей.синонимов.С бухты-барахты, подобру-поздорову, худо-бедно, нежданно-негаданно.Обратите внимание!1) Пишутся слитно местоименные наречия с приставкой по-, образованные:не от притяжательных местоимений с конечным -му;Потому, почему, посему, поэтому.приставочно-суффиксальным от полных прилагательных с суффиксом -о.Месячный → помесячно, декадный → подекадно, строчный → построчно.

2) Пишутся раздельно:

наречные сочетания, составленные из повторяющихся существительных с предлогом между ними.Бок о бок, с боку на бок, честь по чести.Исключение: точь-в-точь, крест-накрест;беспредложные сочетания, состоящие из повторяющихся существительных (второе – в творительном падеже).Чин чином, честь честью;сочетания с однокоренными словами (наречие + глагол), в которых первое – наречие на -мя.Кишмя кишеть, ревмя реветь.

3) Не путайте наречия и наречные местоимения (пишутся через дефис) с омонимичными сочетаниями предлогов с прилагательными и местоимениями-прилагательными (пишутся раздельно). Для того чтобы их разграничить, используйте следующее правило: прилагательное и местоимение-прилагательное можно изъять из предложения; с наречием эта операция невозможна.

Поезда ходят по прежнему расписанию (Поезда ходят по расписанию). – У нас всё по-прежнему (прежнему изъять нельзя); События развивались по другому варианту (События развивались по варианту). – Он всё сделал по-другому (другому изъять нельзя).
3) Слитное и раздельное написание наречий







Мне нужны все правила по наречию за 7 класс
Мне нужны все правила по наречию за 7 класс
Мне нужны все правила по наречию за 7 класс
Мне нужны все правила по наречию за 7 класс
4,5(41 оценок)
Ответ:
dramidontova
dramidontova
21.06.2021
"Выдвинувшись в дорогу, я ещё не предполагал, что меня ждёт. Ехав в поезде, со мной произошло столько всего, что просто не передать словами!" - желая рассказать всё в подробностях, он присел на стул и, смеясь, стал вспоминать истории поездки. Играючи ручкой, он принялся рассказывать свою историю: <...>. Услышав эту историю, ребята ещё долго хохотали. "Влезши в эту дыру, он застрял?!" - цитировали его, продолжая смеяться. Крича от смеха, ребята даже вспотели. Надож было такому приключиться!
4,5(24 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ