М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
azz077
azz077
07.06.2020 14:59 •  Русский язык

Как я воспитывал волю (1) мне всегда нравились люди, у которых есть сильная воля. (2) и вот с понедельника я решил воспитывать свою волю. (3) надо сделать её железной. (4) во-первых, каждое утро я стал вставать в 6: 00 (без будильника), во-вторых, я решил целый месяц не есть мороженого. (5) и в-третьих, мне удалось выполнить главную : я десять дней не звонил майке, с которой давно дружил. (6) а когда она мне звонила, я брал трубку и говорил, что меня нет дома. (7) на самом деле мне хотелось её увидеть, но я ведь воспитывал волю. (8) я продолжал ставить перед собой все новые трудности. (9) стал, например. в мороз ходить без шапки, на девятый этаж подниматься без лифта и стал заниматься по системе йогов. (10) на этом первый этап воспитания воли кончился. (11) я решил сделать перерыв на три дня. (12) теперь я мог встретиться с майкой. (13) и когда у меня появилась свободная минута, я позвонил ей. (14) майка обрадовалась моему звонку, но всё же удивлённо спросила: - вадим, где же ты был столько времени? (15) я важно объяснил ей, что всё это время воспитывал волю. (16) - и тебе совсем не хотелось меня увидеть в эти дни? – обиженно спросила майка. (17) я ответил, что в жизни всегда надо чем-то жертвовать, но зато теперь у меня железная воля. (18) затем я стал договариваться о встрече. (19) майка согласилась, но сказала: - я, может быть, , но ты подожди меня. (20) в семь часов вечера я уже стоял на месте, где мы должны были встретиться десять минут – майки не было полчаса. (23) её все не было. (24) был сильный мороз. (25) ноги замёрзли, уши тоже. (26) и неудивительно – я был без шапки. (27) теперь я ругал себя. (28) часы показывали уже половину десятого, я пошел домой. (29) на следующий день я заболел. (30) когда я выздоровел, позвонил майке. (31) на мой вопрос, почему она не пришла на свидание, майка сказала: - а я как раз в тот день по твоему примеру начала воспитывать волю. (32) а при этом, как ты сам сказал, надо чем-то жертвовать. (33) я больше не стал тренировать свою волю в надежде, что майка по моему примеру сделает то же самое. согласны ли вы с тем,как вадим воспитывал волю? аргументируйте свой ответ

👇
Ответ:
St1mx15
St1mx15
07.06.2020
Вадим не совсем правильно воспитывал свою волю.
Он не должен был забывать о друге,ведь он может сильно обидеться и как описано в тексте,отомстить.В остальном он делал всё правильно,ведь он натренировав волю,не стал уходить домой,а очень долго ждал Майку.
4,8(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lehayoutube
lehayoutube
07.06.2020
Сказанное слово улетит (полЁт), а написанное останется. - письменная и устная речь
Петь хорошо (хорОшенький, вторая О не проверяется - словарное слово) вместе, а говорить (гОвор, вторая О в словаре) порознь.
Не стыдись спрашивать - стыдись оставаться (стАть, ТЬСЯ - что делать?) невеждой.
Сперва подумай, потом скажи.
Слово не воробей - (ворОбушек, вОр), вылетит не поймаешь.
Говорить думая - что стрелять (прострЕл) не целясь.
 Кроткое слово и гнев (гнеВаться) побеждает (побЕда, ПО приставка - слитно). 
Худое слово и сладким (слаДость) мёдом не запьёшь (ЗА приставка - слитно, разделительный Ь). 
Что написано пером, не вырубишь топором.- письменная речь
4,4(73 оценок)
Ответ:
пушокс
пушокс
07.06.2020
Сказанное слово улетит (полЁт), а написанное останется. - письменная и устная речь
Петь хорошо (хорОшенький, вторая О не проверяется - словарное слово) вместе, а говорить (гОвор, вторая О в словаре) порознь.
Не стыдись спрашивать - стыдись оставаться (стАть, ТЬСЯ - что делать?) невеждой.
Сперва подумай, потом скажи.
Слово не воробей - (ворОбушек, вОр), вылетит не поймаешь.
Говорить думая - что стрелять (прострЕл) не целясь.
 Кроткое слово и гнев (гнеВаться) побеждает (побЕда, ПО приставка - слитно). 
Худое слово и сладким (слаДость) мёдом не запьёшь (ЗА приставка - слитно, разделительный Ь). 
Что написано пером, не вырубишь топором.- письменная речь
4,4(73 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ