Неодушевлённый, Одушевлённые существительные служат названиями людей, животных и отвечают на вопрос кто? неодушевлённые существительные служат названиями неживых предметов, а также предметов растительного мира и отвечают на вопрос что?
Клубника, земляника мускусная, или земляника мускатная (fragaria moschata, или f. elatior), многолетнее травянистое растение рода земляники семейства розоцветных. высота 30-35 см. листья тройчатые, крупные, светло-зелёные, ребристые, густоопушённые. цветоносы выше листьев. цветки белые, с 5 лепестками, обычно однополые, в культуре встречаются сорта с обоеполыми цветками. плоды (ягоды) мелкие (2-3 г), конические, розовато-фиолетовые, с белой мякотью, сладкие, пряные, с сильным специфическим ароматом. клубника довольно зимостойка, но продолжительные морозы без снега вызывают гибель растений; незасухоустойчива, лучше растет и плодоносит при небольшом затенении. урожайность значительно ниже, чем у земляники садовой. в диком виде распространена в европе (за исключением италии, южной франции, испании). в культуре клубнику разводят во франции, италии, великобритании, германии и россии. ягоды употребляются свежими и используются для переработки (варенье и т. известны сорта: шпанка (растения двудомные) и миланская (однодомная с обоеполыми цветками). клубникой часто неправильно называют землянику садовую.
В, как и в любом другом языке, орфография занимает важную роль. она не только указывает на правильное написание слов, принятое и единое для всех, но и людям правильно понимать друг друга. например, в языке есть слова, которые пишутся не так, как звучат. некоторые из этих слов означают разное, но различимы только при написании, и потому если в написании их допустить ошибку, можно ввести в заблуждение того,кто будет читать. орфография, ее знание, зиждется на правилах правописания, которые следует знать каждому культурному образованному человеку. особенно это касается знаний родного языка. кроме того, устоявшиеся веками правила делают речь красивой, удобной для произношения,оптимальной для выражения тех или иных мыслей. безграмотное письмо же,наоборот, неприятно в чтении ,производит плохое впечатление и даже раздражает. орфография сохранить богатство , особенности языка и отличительные черты. особенно это проявляется в специфических правилах, которые следует заучивать наизусть как и непроверяемые ( словарные) слова. изучение правил орфографии также развить мышление и логику, и память -в процессе обучения вы научитесь запоминать, в каком случае какое правило следует применить ,а со временем научитесь писать грамотно автоматически, по наитию.
